Continuamos con la línea de Mediación en nuestro IES.

Observamos que conforme avanza el curso, se van perfilando los alumnos mediadores verdaderamente comprometidos. Con las distintas charlas que se les ha proporcionado, van comprendiendo la magnitud de la aportación que se espera de ellos en la resolución de conflictos.

No obstante, y dado que muy puntualmente se aprecian problemas relevantes en lo que se refiere a la convivencia en nuestro centro, nuestra labor gira fundamentalmente en torno a la prevención de conflictos.

Los alumnos mediadores disfrutan en el día de hoy de una jornada de convivencia. Esperamos sirva para estrechar lazos entre ellos, delimitar líneas de estrategia, y terminar de concienciarlos de la importante labor de mediación que se espera de ellos. Esperamos también que en el próximo curso se perfilen líneas de actuación más concretas tras este período de formación.

Rafael M. Albalá Peña

El blog que nuestra coordinadora Guadalupe Pizarro nos ha proporcionado, me ha permitido subir una presentación sobre Clima realizado para 1º ESO¿ pero lo que más satisfacción me ha proporcionado ha sido poder ver y compartir los materiales de otros compañeros que, aunque no sean de mi materia Geografía e Historia , son muy interesantes.

Afortunadamente, conozco lo que es una página web, una presentación, etc...pero aún me queda mucho que aprender de estas tecnologías que están a la vanguardia de nuestra actividad docente, pues te permite abrir una ventana a tu trabajao en cualquier sitio, ya sea aula o casa.

Sin duda, las instrucciones de nuestra coordinadora han sido decisivas para realizar las actividades propuestas en la primera sesión

Tengo mucha ilusión puesta en estas sesiones que se nos van a presentar en breve.

Saludos

MEDIACIÓN EN EL IES COLONIAL.Dolores Ayllón Rodríguez
Seguimos avanzando en el tema Mediación.
El objetivo de intentar crear un centro libre de conflictos y donde la convivencia sea un hecho, se va cumpliendo.
Las sesiones presenciales celebradas nos han hecho ir superando etapas en la organización de los alumnos/as mediadores/as. Actualmente tenemos alumnos que intervienen en el recreo como dinamizadores, los que promueven hábitos de vida saludable, los actuantes en tema de Igualdad,  los que van a trabajar en temas de Bibliotecas, etc..
Particularmente, creo que tenemos la suerte de trabajar en un centro muy poco conflictivo, nuestra labor se dedica más a la posible prevención .
Afrontamos la Mediación con ganas, entusiasmo y la satisfacción de tener un alumnado implicado en este tema.

MEDIACIÓN EN EL IES COLONIAL.MARÍA PILAR MÁS PESQUEO.

Otro año más participo en  temas de Mediación Escolar. Me sigue interesando el tema desde que me inicie en ello hace ya casi una década en el IES NUEVAS POBLACIONES DE LA CARLOTA.Ahora mi proyeto está en este ahora mi instituto de Fuente Palmera el IES COLONIAL.

Mis objetivos son intentar paliar los conflictos y lo que es más interesante prevenirlos.

Hemos tenido varias sesiones presenciales y allí hemos decidido acerca de los alumnos mediadores.Los alumnos intervendrán en resolución de conflictos en Redes Sociales,Dinamizadores de recreos, promotores de vida saludables, y en Igualdad.El tema de los recreos se ha dinamizado con música cosa que es agradable para el alumnado en el centro y hace responsables a los voluntarios de instalar equipos etc.Ha habido reuniones con el alumnado y día de convivencia con los mismos.

Se han retomado las listas de alumnos mediadores y se ha vuelto a pasar por las aulas para hacer un seguimiento de los mismos y animar a otros a hacerlo.

Los profesores nos hemos seguido preparando y cada uno nos hemos especializado en un aspecto. A mi me interesan todas las lineas y especialmente la de Igualdad.

Concluyendo. Creo que debemos seguir en este empeño y yo añadiría además de las figuras del alumno/a y  la del profesor/a la figura de los padres o tutores en la mediación como fórmula de resolución de conflictos.

Agradezco a María Moyano su coordinación y le pediría que delegue más en nosotros con tal de quitarle trabajo a ella.  Estamos ansiosos de trabajar en esta línea.Cosa que hacemos y  seguiremos haciendo.Un saludo desde aqui para todos los de este grupo de mediación.

 

HERRAMIENTAS TIC PARA LA ELABORACIÓN DE MATERIALES CLIL. MARÍA PILAR MÁS PESQUERO.

Es fundamental estar al día en herramientas relacionadas con las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.Por ello me parecía interesante hacer este curso.

Nuestra compañera Guaalupe Pizarro nos ha iniciado en esta técnica.Al principio las sesiones han sido on line y muy bien dirigidas y explicadas.

Los objetivos de aprender e iniciar materiales CLIL me sugieren siempre nuevas perpectivas de futuro.Tenemos que estar al día y trasmitir a los alumnos mediante recursos que les sean atractivos.

En cuanto a los contenidos y actividadesHe subido al blog distintas actividades relacionadas con mi materia de Geografía e Historia y también he podido ver y compartir las actividades que han subido otros compañeros de diversas materias.Con respecto a ello he valorado los aspectos positivos de las mismas y esto me ha permitido tomar nuevas ideas y conocer otro tipo de actividades on line.Interesantes me han parecido los mapas interactivos,los powert point y los textos entre otros.

El blog del" Pilot Rojo" nos ha permitido trabajar on line desde casa y las instrucciones de nuesta compañera Guadalupe nos han servido de mucha utilidad.

En conclusión creo que esta formación es de gran utilidad y tengo muchas espectativas de cara a las siguientes sesiones precenciales.

Creo que es fundamental que el profesorado estemos al día en materiales TIC y que compartamos las mismas entre compañeros porque el fruto es enriquecedor.

 

El lunes 20 de Febrero asistí a una sesión de Inteligencia emocional en nuestro IES COLONIAL.

La ponente era Angélica Prieto. Fue una gran comunicadora y nos enseñó diversas técnicas para trabajar en Inteligencia Emocional.Especialmente me gustó la" del espejo".

Estas técnicas nos permiten conocer y tomar conciencia de nuestras emociones y comprender los sentimientos de los  demás .

Otro aspecto importante fue el de poder convivir un rato con mis propios compañeros.

Los objetivos que teníamos previstos se cumplieron consiguiendo así entender el concepto y las técnicas de La Inteligencia Emocional.

En cuanto a los contenidos fueron variados y entretenidos haciendo entre nosotros las mismas actividades que luego haremos con el alumnado.

En conclusión : me pareció interesante el conocer y tomar conciencia de las emociones de nosotros mismos y de nuestros alumnos y alumnas y tomar conciencia y comprender los sentimientos de los demás.

Especialmente me parece importante para ser tutor. Son técnicas que voy a utilizar en mi tutoría de 4º de Eso.

 

 

Este lunes, 20 de febrero, he tenido la suerte de poder participar, junto a parte del claustro del instituto, en una sesión de formación llevada a cabo en el centro y dirigida por Angélica Prieto, educadora social del EOE de Palma del Río. La intención del claustro es formarse para educar las emociones desde sus respectivas áreas, en tutoría y también como una asignatura de propia oferta.

 

Buen plan para una tarde de lunes: aprender mucho de Emociones, #EducaciónEmocional y # Mediación junto al claustro del IES Colonial pic.twitter.com/X5KumTaZTw

¿ Manuel Jiménez (@manolitotic) February 20, 2017

 

Durante la tarde hemos alternado dinámicas divertidas y reveladoras (como el dictado geométrico) con partes más expositivas donde la ponente nos ha contado experiencias propias y ha profundizado en los materiales y propuestas prácticas que nos facilitó antes de la sesión. Hablamos sobre la importancia de reconocer y gestionar nuestras emociones, e hicimos hincapié en la empatía. Por esto os dejo el siguiente vídeo, espero que os guste.

 

 

Al terminar quedó tiempo para hablar de mediación, otra de las líneas de nuestra formación en centros, muy ligada a las emociones, y en la que la ponente tenía mucho que aportar también. Os dejo otro recurso a modo de vídeo sobre esta temática. Espero que os guste, y es un placer participar con vosotros y vosotras en esta actividad.