Hola a todos:
Durante este trimestre he continuado trabajando en la formación en centros que comenzamos a principio de curso. Las principales actividades que he realizado han estado relacionadas con el proyecto de evaluación a través de observadores externos y con el curso eTwinning y los proyectos europeos.
En la primera actividad he continuado visitando los cursos de 1º ESO que eran mi responsabilidad aunque lo he hecho con menos frecuencia tal como se presentó en el proyecto inicial. En general los alumnos ya están adaptados al centro y al profesorado por completo, saben perfectamente lo que pueden hacer y conseguir en cada materia y con cada profesor así que sacan ventajas de ese conocimiento.
Tanto los alumnos como algunos profesores coinciden que esta experiencia ha sido positiva en la mayoría de los casos aunque se quejan de que los alumnos se comportan bien cuando el observador está dentro y su comportamiento cambia radicalmente cuando el observador se marcha. Se ha hecho una valoración de este proyecto y ha sido bastante positiva así que habrá que seguir trabajando en este trabajo perfilando mucho más las acciones a seguir y mejorando todos los aspectos que hemos ido descubriendo a lo largo de estos meses.
Personalmente creo que este proyecto ha sido beneficioso para el profesorado y el alumnado de igual manera. Por un lado, el profesorado se ha sentido respaldado y ayudado en momentos difíciles (sobre todo el profesorado que llegaba nuevo a nuestro centro), y por otro, el alumnado se ha sentido escuchado y guiado en un centro que es totalmente nuevo para ellos, con nuevos compañeros, nuevas normas y nuevos profesores. Además, he descubierto prácticas docentes en algunos compañeros que considero muy buenas para trabajarlas con otros grupos y conseguir una mejora de la convivencia dentro del aula y del rendimiento académico en dicha materia.
En la parte de proyectos europeos, he continuado con la formación en eTwinning y la colaboración en los proyectos europeos que se están llevando a cabo en mi centro durante este curso. En el trimestre pasado ya asistí a una sesión sobre eTwinning que se ha completado con una segunda sesión hace unas semanas. He aprendido sobre el portal eTwinning y sus herramientas tan necesarias y útiles en el desarrollo de cualquier proyecto. He practicado con ellas y he comenzado a trabajar más con Twitter y Facebook para hacer difusión de todas las actividades que se han llevado a cabo en nuestro proyecto Erasmus y en el intercambio escolar que se realiza por primera vez en nuestro centro. Por lo tanto, continuaré con el uso de todas estas herramientas e iré profundizando en ellas y descubriendo muchas más utilidades.