Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La finalidad de esta Formación en Centros es la lectura de documentos referidos a la historia de la localidad por parte del profesorado del centro, para conseguir dos objetivos, el actualizar los conocimientos y mejorar los contenidos que se tratan con el alumnado, incluido dentro de los planes de mejora del centro, y; realizar un cuaderno didáctico para trabajar con el alumnado de tercer ciclo de primaria.

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VALORACIÓN FINAL

Ante todo, desearos un buen final de curso y unas felices y merecidas vacaciones.

PRINCIPALES RESULTADOS OBTENIDOS

Este Proyecto de autoformación, se creó, partiendo de la base que el conocimiento de la historia de Santa Eufemia, estaba incluido dentro de las propuestas de mejora para este curso.
Los principales resultados obtenidos, están en relación directa con lo que es la consecución de los objetivos fijados en este Proyecto, que se basan fundamentalmente en la intención de crear un cuaderno didáctico de trabajo enfocado para el tercer ciclo, donde se abordan elementos de la cultura material de la población como son la muralla y la iglesia de Nuestra Señora de la Encarnación y conocer el profesorado la historia del pueblo, para transmitir a los alumnos ese conocimiento y sentimiento hacia su patrimonio, viviéndolo y aprehendiéndolo.
En los demás ciclos, los objetivos buscaban de igual manera el conocimiento patrimonial, basándose en el conocimiento de su localización geográfica y restos históricos cercanos, fotografías,videos..etc

ACTUACIONES MÁS SIGNIFICATIVAS

Entre las más destacadas, está la lectura de un pequeño libro del cronista de la localidad, donde se seleccionó la información más relevante, para el cuaderno del alumno, donde el alumnado, participó de forma activa.
La digitalización de imágenes, la investigación de las familias en la etapa de Educación infantil, aportando fotografías de la iglesia.
La preparación e un tríptico informativo sobre la iglesia de la localidad y fotos de algunas de sus características en el primer y segundo ciclo de primaria.
Un estudio de la población desde la época Prehistórica, hasta la Edad Media y explicación con fichas didácticas de las principales características de la arquitectura gótica y mudéjar.

 

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