Como participante del proyecto, estoy satisfecha con los resultados obtenidos debido a la gran implicación de los participantes y a los objetivos planteados. No obstante hemos encontrado algunas dificultades que más adelante se detallarán.

Logros:

- Se ha consolidado y se ha puesto en marcha la elaboración de los proyectos, unos por trimestre.

- Se ha difundido entre la comunidad educativa el proyecto de comunidades de aprendizaje.

- Hemos utilizado la indagación como metodología educativa orientada al aprendizaje de la ciencia en el contexto del huerto.

- Hemos analizado los sueños de la fase inicial de comunidades de aprendizaje.

- Hemos realizado las tertulias pedagógicas que nos han servido como formación en relación al proyecto.
- A nivel de aula estoy muy satisfecho, sobretodo por la implicación del alumnado al presentarle la materia de forma significativa.
Es un aprendizaje cercano a su realidad y al medio al que viven.

Dificultades:

- Falta de tiempo, de recursos y de formación y como consecuencia no hemos podido hacer la formación de voluntarios, ni la formación en grupos cooperativos ni realizar las actividades de grupos interactivos en el aula.
A nivel de aula las dificultades ha sido la falta de tiempo para elaborar recursos.
Ha sido una experiencia gratificante.
Gracias a todos los compañeros/as.

Como participante del proyecto, estoy satisfecha con los resultados obtenidos debido al entusiasmo detectado en los niños en todas las tareas .A pesar de ello se han presentado algunas dificultades.

Logros:

- Se ha consolidado y se ha puesto en marcha la elaboración de los proyectos, unos por trimestre.

- Hemos utilizado la indagación como metodología educativa orientada al aprendizaje.

- Hemos realizado las tertulias pedagógicas que nos han servido como formación en realción al proyecto.

Dificultades:

- Falta de correcta conexión y potencia de internet en la clase¿lo que ha imposibilitado la realización de muchas de las tareas previstas.

Como participante del proyecto, estoy satisfecha con los resultados obtenidos debido a la gran implicación de los participantes y a los objetivos planteados. No obstante hemos encontrado algunas dificultades que más adelante se detallarán.

Logros:

- Se ha consolidado y se ha puesto en marcha la elaboración de los proyectos, unos por trimestre.

- Se ha difundido entre la comunidad educativa el proyecto de comunidades de aprendizaje.

- Hemos utilizado la indagación como metodología educativa orientada al aprendizaje de la ciencia en el contexto del huerto.

- Hemos analizado los sueños de la fase inicial de comunidades de aprendizaje.

- Hemos realizado las tertulias pedagógicas que nos han servido como formación en relación al proyecto.
- A nivel de aula estoy muy satisfecho, sobretodo por la implicación del alumnado al presentarle la materia de forma significativa.
Es un aprendizaje cercano a su realidad y al medio al que viven.

Dificultades:

- Falta de tiempo, de recursos y de formación y como consecuencia no hemos podido hacer la formación de voluntarios, ni la formación en grupos cooperativos ni realizar las actividades de grupos interactivos en el aula.
A nivel de aula las dificultades ha sido la falta de tiempo para elaborar recursos.
Ha sido una experiencia gratificante.
Gracias a todos los compañeros/as.

Manuel Antonio Jiménez López
Como participante del proyecto, estoy satisfecha con los resultados obtenidos debido a la gran implicación de los participantes y a los objetivos planteados. No obstante hemos encontrado algunas dificultades que más adelante se detallarán.

Logros:

- Se ha consolidado y se ha puesto en marcha la elaboración de los proyectos, unos por trimestre.

- Se ha difundido entre la comunidad educativa el proyecto de comunidades de aprendizaje.

- Hemos utilizado la indagación como metodología educativa orientada al aprendizaje de la ciencia en el contexto del huerto.

- Hemos analizado los sueños de la fase inicial de comunidades de aprendizaje.

- Hemos realizado las tertulias pedagógicas que nos han servido como formación en relación al proyecto.
- A nivel de aula estoy muy satisfecho, sobretodo por la implicación del alumnado al presentarle la materia de forma significativa.
Es un aprendizaje cercano a su realidad y al medio al que viven.

Dificultades:

- Falta de tiempo, de recursos y de formación y como consecuencia no hemos podido hacer la formación de voluntarios, ni la formación en grupos cooperativos ni realizar las actividades de grupos interactivos en el aula.
A nivel de aula las dificultades ha sido la falta de tiempo para elaborar recursos.
Ha sido una experiencia gratificante.
Gracias a todos los compañeros/as.

Como participante del proyecto, estoy satisfecha con los resultados obtenidos debido a la gran implicación de los participantes y a los objetivos planteados. No obstante hemos encontrado algunas dificultades que más adelante se detallarán.

Logros:

- Se ha consolidado y se ha puesto en marcha la elaboración de los proyectos, unos por trimestre.

- Se ha difundido entre la comunidad educativa el proyecto de comunidades de aprendizaje.

- Hemos utilizado la indagación como metodología educativa orientada al aprendizaje de la ciencia en el contexto del huerto.

- Hemos analizado los sueños de la fase inicial de comunidades de aprendizaje.

- Hemos realizado las tertulias pedagógicas que nos han servido como formación en relación al proyecto.

Dificultades:

- Falta de tiempo, de recursos y de formación y como consecuencia no hemos podido hacer la formación de voluntarios, ni la formación en grupos cooperativos ni realizar las actividades de grupos interactivos en el aula
- En la organización de los grupos al ser de tres cursos diferentes.

- A nivel de aula estoy muy satisfecha, ya que he visto en el alumnado una mayor participación en las tareas propuestas y un mayor estusiasmo en las realización de las mismas.

Como participante en el proyecto, me uno a la satisfacción general del equipo por los buenos resultados obtenidos y la gran cantidad de aprendizajes que hemos tenido la oportunidad de adquirir. La forma de trabajo que llevamos a cabo con los proyectos permite que, dentro del esfuerzo y el reto diario que supone trabajar en una escuela unitaria multinivel con la preparación y planificación de cada curso, sea más fácil que todo el alumnado trabaje prácticamente el mismo contenido pero profundizando más o menos en ello. Además es mucho más motivador tanto para el alumnado como para mí, lo que hace que todos y todas realicemos la tarea con ilusión y le pongamos más ganas al aprendizaje.
La investigación en el huerto (y con nuestros renacuajos) ha sido muy motivador y gratificante.
Las dificultades que se han presentado han sido la propia estructura de organización del aula con diferentes niveles educativos, la falta de tiempo, el mal funcionamiento de la red wifi para trabajar en línea con el alumnado...
Por último, dar las gracias y la enhorabuena a mis compañeros y compañeras, a las coordinadoras y a nuestra asesora por su buen hacer.