Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto.

Se han llevado a cabo todas las sesiones formativas con el profesorado programadas a principio de curso.

Se ha puesto en práctica dentro del aula las actuaciones programadas para cada uno de los niveles educativos.

Se han realizado reuniones para valorar la puesta en práctica de las actuaciones programadas, exponiendo los resultados y las dificultades encontradas.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Valoración positiva del grado de ejecución de las actuaciones planificadas a nivel de centro. Se ha creado una programación anual para llevar a cabo las sesiones de inteligencia emocional dentro del aula con los alumnos. Posteriormente, una vez analizadas las dificultades se decidió modificar la programación anual ajustándola a las nuevas necesidades.

Se han llevado a cabo todas las sesiones formativas programadas con una alta asistencia del profesorado y alto grado de participación en las mismas.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Valoración positiva del grado de ejecución de las actuaciones planificadas debido a que se ha dedicado una hora semanal en horario lectivo para la aplicación práctica de la formación recibida.

Los resultados y las dificultades encontradas se han analizado en reuniones de ciclo y en las propias sesiones formativas.