Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase Desarrollo

El desarrollo del trabajo realizado hasta el momento está resultando muy positivo aunque al ser un programa nuevo para nosotras,requiere mucho trabajo y dedicación. Las distintas reuniones llevadas a cabo han sido provechosas ya que hemos hecho puestas en común y estamos viendo las dificultades y ventajas que tenemos y como podemos mejorarlo.

 

Todas coincidimos en que es un programa que le gusta a los alumnos/as


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Comentarios
María Teresa Conejo Sierra
Hola a todos: soy Teresa, tutora de un aula específica. Al principio me costo poner en marcha el proyecto, tanto por mi desconocimiento como por la particularidades de mis alumnos. Pero cada vez estoy más ilusionada, pues a los que no tienen lectura le sirve el apoyo visual, y les viene muy bien para aumentar su vocabulario. Saludos hasta la próxima.
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Publicado el día 15/03/17 12:11.
Rosa María Pérez Ojeda
Mi clase es de específica, realizamos las actividades a diario aunque con nuestro propio ritmo, repasamos actividades que les ha gustado o bien que quedaron flojas. Los niños se lo pasan bien, son actividades rápidas que hacemos alrededor del ordenador. Para ellos el aporte visual es muy importante. seguimos adelante.
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Publicado el día 15/03/17 13:33.