Situación de partida

En nuestro centro queremos potenciar el trabajo colaborativo como punto de partida para la educación de nuestros alumnos. Además contamos con algunos espacios que se encuentran en desuso, debido a su grado de deterioro y abandono, así como con otros espacios compartidos.

Con este proyecto, queremos formarnos en este modo de trabajo, poniéndolo en práctica con nosotros mismos y aprovechando para rehabilitar aquellos espacios que se encuentran en estado de abandono.

Finalidad del proyecto

Con este proyecto pretendemos conseguir, a través de nuestra experiencia, una formación completa sobre el trabajo cooperativo, observar y analizar ventajas y desventajas, distintos modos de agrupamientos y su efectividad dependiendo del tipo de alumnado.

 

Objetivos

• Conocer y profundizar sobre las ventajas e inconvenientes del trabajo colaborativo.

• Conocer los distintos roles que deben existir en un grupo de trabajo colaborativo.

• Conocer las funciones de cada uno de los roles que existen en un grupo de trabajo colaborativo

• Apreciar la importancia de las nuevas tecnologías en el desarrollo de una tarea cooperativa.

• Reconocer la importancia del trabajo por tareas y el reparto de las mismas dentro de un proyecto de trabajo colaborativo.

• Rehabilitar espacios escolares en desuso, aumentando la vida de los mismos.

• Contar con una biblioteca que se convierta en un elemento útil para el centro.

• Fomentar la reutilización de materiales y dar una nueva vida a aquello que no se usa¿

• Fomentar las relaciones con la comunidad educativa.

• Concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia del reciclaje.

• Mejorar la convivencia en el centro fomentando actividades y tareas colaborativas.

¿

Emplearemos una metodología de trabajo activa y participativa, siempre pensando en el bien del centro y en el modelo de trabajo que queremos implantar en él.

 

Realizaremos tareas y trabajos en grupo, que nos permitan comprender mejor el reparto de tareas la toma de decisiones y acuerdos para después trasladar este método de trabajo en el aula con nuestros alumnos.

 

Actuaciones en el aula y en el centro

 

 

Recursos y apoyos

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Pinturas, cartulinas, telas, materiales decorativos (CEP)	Nuestro objetivo es crear en nuestro centro espacios agradables aprovechando al máximo los espacios y recursos con los que contamos, poniendo en práctica a través de nuestra experiencia, las ventajas de la realización de tareas de forma colaborativa. Para ello, necesitamos estos materiales para obtener el resultado deseado.

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

• Nuevos espacios en el centro.

• Murales.

• Nuevo mobiliario.

• Test sobre estrategias fundamentales de trabajo colaborativo.

• Planos sobre la nueva distribución de espacios en desuso.
• Blog.