MEMORIA FINAL

Grado de consecución de los objetivos

En general, se han conseguido los objetivos planteados, pasando de unos niveles de conocimiento de aplicaciones informáticas básicas a saber manejar y utilizar en sus aspectos básicos los programas objeto de estudio.

 

Nivel de interacción entre los participantes

Los participantes han realizado las simulaciones planteadas con respecto a las diferentes aplicaciones y se han ayudado mutuamente en los ejercicios prácticos planteados.

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

En este aspecto cabe señalar que nuestro centro cuenta con una carencia que condiciona la puesta en práctica de este tipo de actividades y es que la disponibilidad de equipos informáticos es muy escasa y con los que contamos en el centro estan antiguos y en condiciones que es difícil desempeñar una labor de aprendizaje óptima. A pesar de este inconveniente hemos utilizado el drive y el gmail para difundir y compartir información sobre aspectos del grupo de trabajo, reuniones, intercambio de normativa educativa, materiales.....

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Los alumnos conocen y utilizan google drive y gmail como herramientas en su proceso educativo, han llegado a descubrir que les son útiles para guardar y compartir información así como para enviar correos electrónicos y gestionar sus propios grupos.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Difundir y compartir información sobre aspectos del grupo de trabajo, reuniones, intercambio de normativa educativa, materiales.....

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

La aplicabilidad de estas aplicaciones para facilitar el trabajo de gestión y organización del trabajo de los docentes, así como para plantear, ordenar y gestionar tareas a través de classroom.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Demasiada carga burocrática para desarrollar el grupo de trabajo.