DESARROLLO DE LA UNIDAD 4 DE C. SOCIALES PARA 3o DE PRIMARIA JUNTOS VIVIMOS MEJOR Comenzamos con la estructura JUEGO DE PALABRAS para buscar y aprender el significado de las palabras-clave DEBER Y DERECHO. Después de buscar y copiar los significados, cada miembro escribe en su cuaderno dos derechos y dos deberes en tres ámbitos de su entorno: cole, la casa y la clase (parte de esta tarea se hace en casa) Utilizando 1-2/3-5 (variante de 1-2-4) van intercambiándose sus respuestas y comprobando que realmente se corresponden con derechos y deberes. Finalmente el grupo determina dos derechos y dios deberes para cada ámbito de entre todos los que han escrito. Deben ser los mejor escritos sin faltas, correctamente redactados, etc. CABEZAS NUMERADAS: para comprobar que todos los miembros del grupo han asimilado los aprendizajes. Se asigna a cada componente un no del 1 al 5 y se lo escribe en la mano. El miembro seleccionado saldrá a la pizarra y escribirá en el lugar adecuado las aportaciones de su equipo. Si no es correcto, el alumno vuelve a su grupo y llevando a cabo un TODOS RESPONDEMOS. Para trabajar la percepción que tienen los alumnos de su entorno se utilizará la estructura FOLIO GIRATORIO. Para la adquisición del resto de contenidos de la unidad, se utilizarán las estructuras de PARADA TRES MINUTOS Y LÁPICES AL CENTRO. Para la realización de actividades utilizaremos ENCONTRAR ALGUIEN QUE...