Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Tras la necesidad de incrementar el nivel de competencia lingüística de nuestro alumnado, se propone crear un banco de recursos con diversidad de actividades dirigidas y adaptadas a los distintos ciclos, en los que se trabajen todas aquellas capacidades básicas para potenciar el desarrollo de nuevos aprendizajes.

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VALORACIÓN

Durante el desarrollo de esta sesión (9º) valoramos el desarrollo de las actividades del día del Libro y cada compañero/a comenta las actividades que ha podido llevar a cabo con su grupo clase, así como las dificultades con que se ha encontrado y mejoras que se pueden realizar.

En términos generales la actividad de Apadrinamiento Lector se ha llevado a cabo de forma satisfactoria, consiguiendo una gran implicación por parte de todo el alumnado y profesorado.

También damos un último repaso al contenido del proyecto final, añadiendo las últimas aportaciones de los compañeros.

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Esther Mora Guerrero
Además del apadrinamiento lector, durante toda la semana tanto en los recreos de Primaria como de ESO, se han estado leyendo poesías de Gloria Fuertes. En Infantil el viernes, también en la hora del recreo, un alumno/a de cada curso de Primaria nos leyó una poesía de Gloria Fuertes. Se han realizado por ciclos libros con poesías de la autora con ilustraciones y la biografía. Se ha confeccionado un mural con el título ¿Qué es para ti un libro?. Cada alumno/a en un post-it ha escrito una frase respondiendo a esta pregunta.
Publicado el día 28/05/17 13:17.

Miembros Miembros

Foto de Gabriel Marín Fernández

Gabriel Marín Fernández

Foto de Diana Karina Novelle Betancourt

Diana Karina Novelle Betancourt

Foto de Laura Filgueira Alfaro

Laura Filgueira Alfaro

Foto de José Antonio Galán Iniesta

José Antonio Galán Iniesta

Foto de Esther Mora Guerrero

Esther Mora Guerrero

Foto de Mª del Carmen Rosal Sánchez

Mª del Carmen Rosal Sánchez

Foto de Salvador Fernández Retamero

Salvador Fernández Retamero