Situación de partida

Notamos la falta de criterios y actuaciones comunes ante el reto de la enseñanza de las Matemáticas y creemos necesario unificarlos y trabajar progresivamente desde Infantil hasta terminar Primaria.

Finalidad del proyecto

Diseñar, en el área de Matemáticas, un proyecto educativo coherente y coordinado, adecuándolo a la normativa vigente

Objetivos

• Hacer un diagnóstico de las estrategias utilizadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de matemáticas.
• Analizar la normativa vigente en el área de matemáticas.
• Elaborar  un plan de mejora del área de matemáticas que contemple:

·        Nuevas estrategias metodológicas.

·        Diversificación de las propuestas de aula y de los recursos utilizados.

·        Estrategias e instrumentos de evaluación.

• Realizar unidades didácticas integradas donde se trabaje la competencia matemática en cada uno de los niveles.
• Integrar a las familias para conseguir el logro de los objetivos.

Estrategias y metodología colaborativa

Planificar las reuniones: orden del día, materiales, trabajo previo.

Técnicas de trabajo colaborativo

Actuaciones en el aula y en el centro

Actuación	Temporalización			Responsable
	1ºT	2ºT	3ªT
Diagnóstico	x			Todos los componentes
Recabar información
Estudiar la información recibida.
Elaborar un documento con las conclusiones
Analizar la normativa vigente con respecto al área de matemáticas siguiendo un guión previo		x		Todos los componentes
Debate sobre las innovaciones más importantes. Documentar las conclusiones
Elaborar un plan de mejora sobre los bloques que trabajaremos este curso: Numeración y Resolución de problemas		x	x	Todos los componentes
Nmeración		x
Resolución de problemas			x
Contenidos relevantes
Metodología innovadora
Recursos manipulativos
Indicadores de evaluación
Diseño de unidades didácticas integradas

Recursos y apoyos

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Indique el tipo de recurso (Bibliografía, material del CEP, Ponente)	Realice una breve descripción del recurso utilizado.
Asesoramiento externo

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

 

·         Documentos para obtener información: actas, cuestionaarios...

·         Dimensiones a evaluar: funcionamiento, grado de consecución de los objetivos...

·         Indicadores: rúbricas....