Formación en centros

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Pretendemos desarrollar un itinerario de autoformación en el que el centro y las aulas sean el ámbito ordinario para el aprendizaje y el intercambio de prácticas educativas y el desarrollo de las actividades de formación permanente del profesorado. Incorporaremos los principios de colaboración, de trabajo en equipo y de coordinación entre los docentes; relaciones de confianza, apoyo mutuo, autoevaluación y aprendizaje profesional compartido. Supone la comprensión de la actividad profesional docente como responsabilidad colectiva, colaboración espontánea y participación voluntaria en las diferentes acciones formativas que conforman el itinerario. Confianza en nuestra capacidad para dirigir nuestro propio aprendizaje, estructurar nuestras experiencias y construir nuestras teorías en y sobre la práctica. Por tanto, las actividades que vamos a realizar en la formación en centro se basarán en el aprendizaje entre iguales: los ponentes serán, preferentemente, compañeros y compañeras, miembros del claustro, dispuestos a compartir sus conocimientos y su práctica estratégica y/o metodológica. No obstante, solicitaremos al CEP de Lebrija el asesoramiento externo necesario para alcanzar nuestros objetivos.

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Presentación

Queridos todos:

Como compañero, participante, Jefe del Departamento de FEIE, y Coordinador, por tanto, de esta Formación en Centro, me gustaría daros la bienvenida y felicitaros por la iniciativa emprendida, el trabajo previo de reflexión realizado, y vuestra implicación en la redacción de este proyecto de autoformación, orientado a la mejora personal y profesional, y de resultados.

La formación permanente del profesorado ha de prestar un apoyo fundamental a la revisión y mejora de los procesos de enseñanza y de aprendizaje que se dan en nuestra práctica diaria docente, impulsando la actualización ligada a los nuevos desarrollos curriculares y enfoques didácticos innovadores, siendo el centro y las aulas el ámbito ordinario para el aprendizaje y el intercambio de prácticas educativas, la cooperación y coordinación docentes, el trabajo en equipo, la autoevaluación, el aprendizaje profesional compartido,... y  el desarrollo de las actividades de formación permanente del profesorado, estimulando la elaboración, publicación y difusión de experiencias, ejemplificaciones y materiales curriculares que sirvan de ayuda y referencia al profesorado para mejorar dichos procesos formativos.

Estoy convencido de que el compromiso adquirido por todos  hará de esta autoformación, en centro, como ya lo fue el pasado curso 2015-16, una experiencia positiva y enriquecedora para nuestra labor docente. Confianza en nuestra capacidad para dirigir nuestro propio aprendizaje, estructurar nuestras experiencias y construir nuestras teorías en y sobre la práctica. Así, os deseo todo el ánimo posible para iniciar el recorrido desde aquí hasta su finalización.

Por último, quiero animaros a presentaros individualmente en este blog, y expresar vuestras expectativas, y vuestro compromiso, con este itinerario de autoformación en centro.

Saludos afectuosos. S.d.

Jerónimo Pérez.

Comentarios
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Amelia Rocha Gallego
Hola soy Amelia, profesora de biología del IES El Fontanal, llevo 5 años en este centro y esta modalidad de formación me resulta cómoda y muy interesante. Un saludo
Publicado el día 9/03/17 10:19.
Francisco José Parrado Cosano
Hola, Soy Francisco José Parrado Cosano, profesor de Matemáticas en el I.E.S. El fontanal de Lebrija y es el primer año que participo en este proyecto.
El motivo de mi participación es porque, a parte de la comodidad de poder recibir la formación en nuestro propio centro, considero muy necesario el ir formándonos y adaptándonos a las circunstancias y necesidades de nuestros alumnos.

Un saludo a todos.
Publicado el día 9/03/17 10:46.
Jaime Cadaval Arrola
Hola, mi nombre es Jaime Cadaval, profesor de Tecnología bilingüe. Considero que la formación continua del profesorado es muy importante durante toda la docente. Esto es especialmente importante en casos como el mío, ya que tengo una corta experiencia docente y hay muchos aspectos en los que considero que tengo, y seguiré teniendo, algunas carencias.
Es por eso que tengo intención de participar en la mayor cantidad posible de acciones formativas promovidas por el centro.
Un saludo.
Publicado el día 16/03/17 12:12.
Pilar Narbona Juárez
Buenas tardes.
Mi nombre es Pilar Narbona Juárez y participo en este programa de formación en centro en El Fontanal desde hace dos años. En este tiempo he visto la evolución en cuanto a la formación del profesorado en esta nueva modalidad, la formación en Centro, en la que hay gran participación y me parece la más adecuada para conseguir alcanzar una misma línea de trabajo que beneficiará enormemente a nuestro alumnado. Al igual que otros compañeros, quiero agradecer a Jerónimo su labor como Jefe del Departamento de Formación ya que continuamente "colabora" para que esta práctica sea cercana a todos.
Por último me gutaría aportar mi participación en un grupo de trabajo intercentro donde tenemos un Proyecto innovación educativa continuada y que además este curso desarrollo en el programa profundiza. Este proyecto se tituta "Desarrollo de la Creatividad a través del Rap" y está siendo un espacio de apertura y aprendizaje continuado de gran interés para los alumnos y alumnas.
Publicado el día 16/03/17 13:57.
María del Mar Rodríguez Mora
Hola compañeros,
Soy María del Mar Rodríguez, profesora de EPVA y Dibujo Técnico, es un placer poder formar parte de esta plataforma con vosotros y también del plan de formación en centro. Espero que este curso sea muy enriquecedor y podamos compartir todos los conocimientos que vayamos adquiriendo.
Un saludo a todos.
Publicado el día 16/03/17 17:20.

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