Tal y como se planteó en el proyecto inicial, se han organizado los juegos del patio que se pintaron durante el curso pasado en un panel donde se indica cómo y cuando utilizar dichos juegos para cada ciclo. En el mismo se indican los cursos que juegan cada día de la semana y a qué juego van a jugar. Dicho panel tendrá una duración mensual y en él irán rotando los distintos cursos  en distintos juegos cada día de la semana y en las distintas semanas del mes. El viernes se ha decidido que los alumnos puedan elegir el juego al que prefieren jugar ese día y con los alumnos del curso que quieran dentro de su ciclo. Así favorecemos también la integración de los alumnos de distintos cursos. Para orientar a los alumnos en cómo jugar a un juego, enseñarles y tutorizar el mismo (conocimiento de reglas,cuidado de materiales necesarios para el juego, etc) se han elegido a dos alumnos por juego de 6º curso para que ayuden a los alumnos más pequeños. Estos van a utilizar unas tarjetas que los identificarán como responsables de dicho juego.