Con fecha 1 de diciembre, a través de correo electrónico se nos comunica que este GT ha sido dado de alta el la plataforma COLABORA, por lo que como Cooordinadora del mismo convoqué una reunión presencial al objeto de organizar el trabajo.

Decidimos abarcar una Habilidad Lingüística mensual, por lo que la planificación quedaba como se detalla a continuación:

1.       ENERO: ESCUCHAR.
2.       FEBRERO: OIR.
3.       MARZO: LEER.
4.       ABRIL: ESCRIBIR.

La idea es abarcar las 4 dimensiones del Lenguaje, desarrollando y poniendo en común las actividades que se llevan a cabo en clase de manera que todas podamos enriquecernos de la práctica de las demas.

Por problemas ajenos a este GT, solicité a las compañeras un aplazamiento en su inicio ya que de otra manera, no podía atender a las necesidades de su funcionamiento, por lo que vamos a acabar despues de lo previsto inicialmente.

La dinámica creada es la siguiente:

1. Sesión presencial para organizar. 

2. Sesiones de pequeños grupos por niveles/ especialidades para estudiar y determinar las actividades a presentar. El material se envía por correo electrónic a la Coordinadora del GT.

3. Sesión de maquetación del material por parte de la Coordinadora.

4. Envío por correo electrónico en formato Doc y Pdf a los miembros del GT.

5. Acta en el blog y comentarios. Subida del material.

En esta ocasión el acta ha coincidido con la MEMORIA intermedia. Esta acta completa a la específica.

Consideramos que los objetivos de están cubriendo y que llegada la normalidad al funcionamiento del GT, continuaremos el mismo sin mayores incidencias.

Señalar que durante el periodo del funcionamiento del GT la Coordinadora está al tanto del funcionamiento de las técnicas trabajadas, visitando las diferentes aulas durante la puesta en práctica de las mismas.

Mi más sincera enhorabuena a las compañeras por la calidad de su tarea docente.