Aquí tenemos también el videocuento del monstruo de colores.

¿Qué necesitan los niños/as para crecer SANOS, FUERTES y EQUILIBRADOS emocionalmente? Cuando hace años se crearon las escuelas, uno de los objetivos era enseñar a los niños a leer y a escribir. Era una tarea que no se podía confiar exclusivamente a las familias, porque algunos padres no sabían leer ni escribir; o no disponían de tiempo porque tenían que trabajar. Hoy día hay que saber leer la VIDA, leer las PERSONAS, leer las EMOCIONES, y escribir nuestro propio destino. Este aprendizaje no se puede relegar solo al ámbito familiar, porque hay padres que no saben, o padres que no lo valoran ni lo consideran importante. Es por eso que hace falta la voluntad de incluir sistemáticamente el trabajo de la fortaleza emocional, de las EMOCIONES, en el colegio. Decir que, en algunos centros educativos, ya se hace. Y eso es algo FANTÁSTICO. El psicólogo Tomás Navarro nos da pautas muy interesantes en el programa A punto con La 2.

A través de esta canción conoceremos con el alumnado las emociones de una forma divertida. Muchas gracias por la aportación seño Elisa.

¡Hola compis! Esta Navidad viendo una peli Disney, aparecía este corto que me encantó y me gustaría que comentásemos el vídeo y que respondiéramos a las preguntas de justo debajo. ¿Eres una persona marchosa o pragmática? ¿Eres sensato o espontáneo? ¿Sigues a tu cabeza o a tu corazón? Como es un vídeo cortito e interesante lo utilizaremos con los niños/as de clase como actividad motivadora para empezar a trabajar las emociones, dándoles las explicaciones oportunas adaptadas a cada edad (3,4 y 5 años).