Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La formación tendrá lugar en tres fases: 1.- Fundamentación teórica y establecimiento del punto de partida para la puesta en práctica. 2.- Puesta en práctica en el aula de lo aprendido 3.- Sesiones de seguimiento y supervisión por parte de una especialista de lo acontecido en la práctica.

Blog Blog

Atrás

Imágenes

 

¿Por qué la gestión emocional en las aulas?  Os dejo algunas viñetas interesantes....   

Resultado de imagen de viñetas sobre gestión emocional   Resultado de imagen de educacion emocional cuerpo y mente

 Resultado de imagen de educacion emocional en el aula  Resultado de imagen de educacion emocional en el aula

 

Resultado de imagen de educacion emocional en el aula

Comentarios
Añadir comentario
Manuela Fernández Mariño
Ya llevamos un año trabajando en el conocimiento y la gestión de las emociones y la sensación es que queda aún mucho por aprender. Todo lo que trabajamos es de gran utilidad en el aula pero también a nivel personal, con las amistades, y la familia. Identificar las emociones en nosotros mismos y en los demás y aprender estrategias para canalizarlas es un reto difícil pero a nuestro alcance. Nos ayuda a mejorar y a sentirnos mejor.
Publicado el día 9/12/17 10:43.

Miembros Miembros

Foto de Enrique Lozano Sánchez

Enrique Lozano Sánchez

Foto de María Paz Téllez Pérez

María Paz Téllez Pérez

Foto de María Isabel Conde Mata

María Isabel Conde Mata

Foto de Juan Manuel Muñoz Sánchez

Juan Manuel Muñoz Sánchez

Foto de José Reina Novoa

José Reina Novoa

Foto de Lorena Costela Gómez

Lorena Costela Gómez

Foto de Manuela Fernández Mariño

Manuela Fernández Mariño

Foto de Juana Luque Baleato

Juana Luque Baleato

Foto de Dolores Rojas Escoriza

Dolores Rojas Escoriza

Foto de José Francisco Trigo Pérez

José Francisco Trigo Pérez

Mostrando 10 de un total de 25 usuarios Ver más Mostrar todos