Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Este grupo está integrado por todos los siguientes miembros del EOE de Medina Sidonia : Beatriz Arcos Rodrguez, Nuria Gamaza García, Carmen María Dueñas Doña y Mercedes Elías Guillén y por una maestra de infantil del CEIP Tajo de la Figuras: Africa Mesa Rubio. La finalidad sería la elaboración de estrategias, que configure un programa, que ayuden al profesorado de forma eficaz a la integración curricular y social del alumnado que no promociona.

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Primera sesión

 PRIMERA SESIÓN : BIENVENIDA

Esta sesión es muy breve y sólo sería una toma de contaccto. Se debe realizar al iniciar el curso.

TÉCNICA DE PRESENTACIÓN AL GRUPO.

1.- Se forma un círculo con los alumnos/as  sentados en el suelo.

2.- La tutora en el centro, se presenta y cuenta algo sobre ella, sirviendo de modelo para llevar a cabo la actividad.

3.- La tutora  invita al nuevo alumno/a que irá al centro y se presentará con su nombre y apellidos, dirá al grupo como desearía que lo llamarán y contará algo sobre él/ella.

4.- la tutora vuelve al centro con el alumno/a nuevo  y dará  la bienvenida al alumno/a que no promocionó acompañada de un mensaje positivo (p.e. ¿ Bienvenido a la clase, estoy muy contenta que estés con nosotros porque estoy segura que vas a aportarnos experiencia, diversión, vas a ayudar a tus compañeros¿.¿)

5.- Se presenta el resto del grupo al nuevo alumno/a para ello la tutora da el turno de palabra a uno de los alumnos sentando en el círculo y éste hará lo mismo: se presenta con nombre  y apellidos y da la bienvenida al nuevo alumno con un mensaje positivo (da igual que no sean muy adecuados, vale  incluso ¿me gusta tu jersey¿, etc.).

6.- Una vez que todos se han presentado se pone la música de Macaco: ¿una marea de gente¿, se levanta el grupo y la tutora invita a bailar, siendo ella en principio quien lleva la iniciativa y tienen que imitarla y luego va pasando el turno, tocando a un alumno/a  en el hombro, esté llevará el grupo y volverá a pasar el turno a otro compañero/a.

 

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Nuria García Gamaza
El desarrollo de esta actividad nos da mucha información relacionada con el grupo y una idea inicial de su funcionamiento. Es el momento indicado para integrar al alumnado repetidor y que este tome un contacto con el resto de compañeros como un miembro más del grupo.
Publicado el día 27/05/18 11:50.

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