Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Continuidad del GT de Huerto Escolar que se viene llevando a cabo en nuestro centro.

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EVALUACIÓN INTERMEDIA

Una vez pasado el ecuador del año escolar 2017/2018, vamos a analizar brevemente como se está llevando acabo los distintos proytectos relacionados con ecohuerto.

Se lanzó la propuesta a todo el colegio de un actividad llamada "La planta viajera", la cual fue bien aceptada por las niñas y niños del CEIP Los Molinos, así como por el profesorado. Esta actividad consiste en el cuidado de una planta por parte del alumnado, la cual se están rotando cada cierto tiempo. La planta se la llevan a sus hogares y deben responsabilizarse de su cuidado.

El huerto fué replantado por completo, siendo las propias alumnas y alumnos los protagonistas de este hecho. Los cursos participantes en esta actividad fueron primer nivel de Educación Primaria y la clase del aula específica. Ellos disfrutaron y aprendieron mucho acerca del trabajo de la huerta plantando, lechugas, apio, puerro remolacha y acelgas.

El mantenimiento del huerto, es decir, la riega y la retirada de las malas hierbas, así como la recolecta y corte del cesped, se lleva a cabo por parte de segundo y tercer ciclo.

Ya se está trabajando desde el grupo de trabajo para la realización de huertos verticales con materiales reciclables, tales como botellas de plástico, recipientes de huevos como semilleros, zapateros colgantes y recipientes de todo tipo, a los que se le da una segunda vida.

A la vuelta de las vacaciones de Semana Santa se comenzará a plantar el huerto de verano. Esta actividad se intetará realizar  con el alumnado de Segundo y tercer ciclo, mientras que primer ciclo se encargará de su riego con las regaderas que hicieron  en su momento (también de materiales reciclados) con ayuda de las familias.

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Nuria Revilla López
Desde el primer ciclo, en concreto las clases de primero queremos conseguir distintos objetivos con la participación del alumnado, como por ejemplo observar y reconocer plantas, elementos y fenómenos de la naturaleza, así como experimentar y hablar sobre ellos para que los niños/as se interesen por el medio natural y desarrollen actitudes de respeto. Estas actividades que estamos haciendo trabajamos contenidos curriculares y además damos la oportunidad al alumnado de explorar, manipular y conocer los detalles de la realidad que les rodea. Los niños y niñas de primero están muy ilusionados con el proyecto.
Publicado el día 23/03/18 10:31.
Adolfo Hodas García
El equipo de trabajo colabora organizadamente. Estamos coordinandonos para la próxima plantación del huerto de verano y para el proyecto de huerta vertical, debido al espacio reducido con el que contamos en el centro.
Publicado el día 23/03/18 12:26 en respuesta a Nuria Revilla López.
Sonia Aceituno Sánchez
La experiencia en el huerto ha sido bastante positiva para el curso de primero. Seguimos coordinandonos para la próxima plantación del huerto de verano y la instalación del jardín vertical con materiales reciclados.
Publicado el día 23/03/18 12:39.
Elisabet Flores Gayo
La iniciativa de "la planta viajera" ha sido un éxito entre el alumnado del aula específica. Para ellos ha sido una experiencia divertida al poder llevarse una planta a su casa, ponerle un nombre y, por supuesto, una responsabilidad al tener que cuidarla. Además de la planta viajera, la replantación del huerto ha sido una experiencia positiva en la que los alumnos han podido participar, de una forma lúdica, al estar en contacto con la naturaleza que les rodea.
Destacar la coordinación y colaboración del profesorado para que las actividades sean para todo el alumnado.
Publicado el día 23/03/18 15:39.

Miembros Miembros

Foto de Andrés Lasry Hernández

Andrés Lasry Hernández

Foto de Rafael Alberto Torres Alpuentes

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Foto de Adolfo Hodas García

Adolfo Hodas García

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Nuria Revilla López

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Elisabet Flores Gayo

Foto de Cecilia Ríos Bailón

Cecilia Ríos Bailón

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José Núñez Jiménez

Foto de Sonia Aceituno Sánchez

Sonia Aceituno Sánchez