Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
WALL_E
RECYCLING / MAKING OUR SCHOOL AN ECO-FRIENDLY PLACE
IES EL TABLERO
BILINGUAL SECTION. TECHNOLOGY & SCIENCE DEPARTMENT
ESO
Hacer al alumno consciente mediante la película WALL.E de qué puede acarrear la falta de consciencia medioambiental, el consumismo, la mala gestión de residuos y una vida sedentaria sin actividad física sólo basada en el uso de las máquinas.
OBJETIVOS:
-Reducir nuestro impacto medioambiental.
-Problemas de salud derivados de una vida sedentaria.
-Conocer los problemas medioambientales que sufre nuestro planeta.
- Actuar y reciclar.
DESCRIPCIÓN
-Ver la película WALL.E.
-En grupos de 3/4, los alumn@s responderán al cuestionario previamente copiado. Pondrán en común las respuestas y se hará un debate reflexivo en clase.
-Buscarán en internet fotos o videos de la degradación de nuestro planeta e imaginarán soluciones simples al alcance de todos. Crearán posters con imágenes que muestren la degradación medioambiental y que propongan soluciones a estos problemas.
Se necesitarán al menos 3 sesiones.
1º Ver la película.
2º Respuesta al cuestionario.
3º Búsqueda de fotos/videos ilustrativos. Creación de paneles y exposición.
Se valorará:
- Expresión escrita y expresión visual.
- Participación y compromiso del alumnado.
- Actitud durante el visionado de la película
y la exposición. Aportación de soluciones.
- Concienciación del alumnado.
