Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
Why do we recycle?
1.- Título y fecha de la actividad
2.- Centro
3.- Responsables/s
RECYCLING / MAKING OUR SCHOOL AN ECO-FRIENDLY PLACE
IES EL TABLERO
BILINGUAL SECTION & TECHNOLOGY DEPARTMENT
4.- Nivel educativo
5.- Objetivos, descripción y temporalización
2nd ESO
Hacer al alumno consciente de qué hacer para reducir su impacto medioambiental y disfrutar de un planeta menos contaminado.
-Reducir la cantidad de basura mediante su reciclaje.
-Saber y difundir qué materiales se pueden reciclar.
-Conocer los problemas medioambientales que sufre nuestro planeta.
- Actuar y reciclar.
-Lectura del libro WHY WE RECYCLE?
-En grupos de 3/4, los alumn@s elaborarán posters mediante el uso de las TIC que sirvan para explicar efectos de la basura en la contaminación
y cómo reducirlos.
El alumnado trabajará en grupos, leerá en clase de inglés el libro, hará un esquema de lo que plasmará en clase de informática. Expondrá en clase y en el centro los resultados.
Se necesitarán al menos 2 sesiones.
1º Lectura en grupos.
2º Redacción de ideas y elección de imágenes.
3º Creación de paneles y exposición.
6.- Evaluación
7.- Otros datos de interés
Se valorará:
- Expresión oral y escrita.
- Creación visual.
- Originalidad del producto creado.