En las últimas semanas el departamento de Plástica junto con el de Música y el de Educación Física, hemos realizado una sintesís de la obra original en 16 escenas, y tras esto cada departamento ha trabajado con los alumnos la dramaturgia de alguna de ellas.

En este proceso hemos trabajado codo con codo con los niños, sumandonos como actores a ellos, con lo que hemos observado que el trabajo de los textos resulta muy fluido al vernos  involucrados en una actividad que para ellos es simplemente lúdica. Sin embargo los profesores hemos sacado mucho partido trabajando aspectos como la dicción, la memoria, la relación respetuosa entre los intervinientes..., dentro de lo que ellos estan viendo como un sencillo juego.

Además el departamento de Plástica Visual y Audiovisual, ha estado trabajando todo el atrezzo, formado por distintos elementos corporeos donde todos hemos puesto en alza el valor del reciclaje. El trabajo de la escenografía sirve comno estímulo al alumno ya que materializa aquellas actividades de dramatización que paralelamente se están ejecutando.