El aprendizaje de la lectoescritura es una adquisición básica, fundamental para aprendizajes posteriores, de aquí la importancia de la prevención de las dificultades que pueden aparecer en el proceso de la lectoescritura, sobre todo en el primer ciclo de primaria. Esto motiva que desde el equipo de orientación nos planteemos la necesidad e importancia del desarrollo de un programa de prevención¿ en este ámbito. Por ello nos proponemos la elaboración e implementación de dicho programa de prevención. Utilizaremos el análisis y comparación de resultados entre dos grupos para extraer datos que orienten la elaboración de materiales, actividades y recursos variados.