Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

El Centro CDPEE Santa Teresa está inmerso en un proceso de actualización basado en la innovación y que permita a todo el personal del centro, realizar una práctica reflexiva y consensuada, buscando nuevas estrategias metodológicas que mejoren los rendimientos del alumnado, para establecer un proceso de mejora continua y autoformarse en Neuroeducación.

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Valoración conductual

Valoro muy positivamente las sesiones que estamos llevando a cabo de valoración conductual en algunos de nuestros alumnos.

Analizamos paso a paso las causas que llevan a los alumnos a tal comportamiento, por ejemplo:

- Problemas de salud

- Enfermedades mentales

- Presencia de ciertas personas

- Lugares

- Momentos del día

- Realización de actividades

En las sesiones llegamos a una serie de conclusiones y se hacen una serie de sugerencias para que todo el personal del centro las conozca y sepamos como actuar con los chavales cuando se produce algún desajuste.

En las próximas reuniones seguiremos analizando otros casos de nuestros alumnos.

Pd: Recomiendo la lectura del libro (si alguien no lo ha leído) "Prevención e intervención ante problemas de conducta  (2ª edición): estrategias para centros educativos y familias" de la editorial Wolters Kluwer Educación de Manuel Armas Castro.

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