TÍTULO: PROYECTO: GRUPO DE COOPERACIÓN BIBLIOTECARIA

CÓDIGO DEL GT: 181811GT139

ASESORÍA:

COORDINACIÓN: Carmen Polo Muñoz

CENTRO: Ceip Francisca Hurtado

VALORACIÓN CUALITATIVA SI/NO

 NO

HORAS COORDINACIÓN

HORAS PARTICIPANTES

USO DE LAS PLATAFORMAS

SI

NO

COLABORA

Se han subido las actas por parte de la coordinación

 x

Los participantes han hecho uso de la plataforma según lo convenido

 x

Se han subido documentos para la implementación de la formación

x

Se han generado hilos de debate en el foro

x

Se han utilizado otras herramientas de la plataforma

 x

Grado de consecución de los objetivos

 En general se han conseguido los objetivos del grupo de trabajo. Se han realizado actividades conjuntas y casi todos los centros han participado. Se han compartido experiencias entre las diferentes bibliotecas escolares. Se han establecido encuentros presenciales y virtuales que han permitido el intercambio de ideas y la comunicación entre todos los participantes del grupo.

Nivel de interacción entre los participantes

La interacción ha sido buena y continua gracias a la creación de un grupo de whatssap. Este recurso ha sido el canal principal de comunicación entre los participantes,

Grado de aplicación en su contexto educativo

 Aunque no se hayan podido realizar todas las actividades programadas, las que se han llevado a cabo han sido aplicadas muy correctamente.

Destacar el encuentro con Violeta Monreal que ha demostrado el buen trabajo en equipo. Como se ha trabajado en todos los centros previamente el encuentro fue todo un éxito.

 Efectos producidos en el aula tras la trasferencia de lo aprendido

 Todo el aprendizaje surgido del grupo de trabajo ha traspasado al aula gracias a la implicación de todos los responsables de biblioteca.

Todas las actividades del fomento a la lectura que se han diseñado han permitido disfrutar a todo el alumnado de los centros participantes.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

• Guias Belén
• Recomendaciones lectoras Navidad
• Banco de recursos en drive para poder trabajar en las bibliotecas escolares
• Video resumen encuentro Violeta Monreal ( dónde se ven las actividades previas realizadas por los centros y muestra la complejidad a la hora de organizar un evento de estas dimensiones
• Actividad de lectura conjunta de un mismo libro; Catalogo de besos

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

• Aprender compartiendo
• Compartir recursos,
• Conocer personas con el mismo objetivo; Hacer que la lectura esté presente en el día a día de su centro.
• Expresar su situación como responsable de biblioteca; ventajas y inconvenientes.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

• Intercambiar más actividades y no perder la esencia de la creación de este grupo de cooperación,
• Plantearse los encuentros de autor
• Convivencia entre centros
• Elegir un tema común

            VALORACIÓN CUALITATIVA (Sólo para los grupos que la han solicitado)

INTENCIÓN DE CONTINUAR EL PRÓXIMO CURSO

La  mayoría de los centros participantes tienen la intención de continuar el año que viene en el grupo de trabajo.

Relación de miembros del grupo que han realizado, como mínimo, el 80% de las tareas previstas (se incluye la coordinación)

APELLIDOS Y NOMBRE

DNI

CENTRO

Nº HORAS

 Barnes García , Begoña

 74644780M

 CEIP CARDENAL

CISNEROS

 Beteta Espinar, Vanesa

 75106214J

 CEIP SAN ISIDRO

LABRADOR

 Fernández Amo , Alicia

 CPR RUIZ CARVAJAL

 Fernández López, Inmaculada

4571460P,

 CPR LOS PINARES

 Fernández Mochón, Henedina Isabel

 15473590H

 CEIP NªSEÑORA DEL ROSARIO

 Muñoz González, Francisco Javier

 23794901K

 CPR TAXARA

VENTA NUEVA

 Romero García, María Fátima

 24178619F

 CEIP PADRE MANJÓN

Polo Muñoz Carmen

COORDINADORA

Sanjuán Pinilla, Indalecio

52422260Q

44281623E

CEIP FRANCISCA HURTADO

CEIP CARDENAL CISNEROS