Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

El grupo de trabajo quiere conseguir la participación y colaboración de las familias en una actividad como es la lectura. Se busca conseguir familiarizar y acercar a los padres y madres con el hábito lector a partir de sus propios hijos/as con una actividad conocida como: Mochilas viajeras. También se realizará una segunda actividad en el centro desarrollada por alumnos de varios cursos llamada "pasaporte lector"

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La mochila viajera

La mochila viajera es una actividad, puesta en marcha en estos trimstres, para realizarse en familia. El principal estimulo es el placer de leer y compartir tiempo de lectura, fomentando el desarrollo de la inteligencia emocional y la integración de la misma. Además propone crear una red de conexión entre el aula, el profesorado, el alumnado y ,por supuesto, la familia que la recibe en su casa.

 

¿Qué es?

 

Se trata de una maleta que contiene diversos materiales impresos y audiovisuales que va viajando durante un tiempo estipulado, una semana, de familia en familia, para disfrute de todos.

No hay obligaciones concretas y es voluntaria la recepción de la misma. No hay directrices de uso,y en cada casa, se espera que la familia la utilice como crea conveniente y le apetezca.

 

¿Para qué sirve?

  • Hace llegar a las familias materiales muy interesantes de la Biblioteca escolar o del  Aula del Instituto.
  • Motiva tanto al alumnado del centro como a las familias a compartir momentos de lectura, comunicación y afecto.
  • Hace sentir al adolescente cierto protagonismo dentro de la actividad, así como dentro de su aula.
  • Genera situaciones compartidas de expresión de opiniones, sentimientos, emociones, lecturas, visualización de vídeos, audiciones¿

¿Qué materiales puede contener?

No solo de libros vive el hombre. Nos encontramos en la era de la comunicación. Contamos con múltiples formatos y sistemas de comunicación, por lo tanto nuestra mochila supone una muestra de esta diversidad comunicativa. De este modo el material del que consta va desde los propios libros a revistas juveniles aptas para todos los públicos, material impreso, digital como audios y películas, etc.

La selección de los materiales se ha hecho de manera aleatoria, pero basandonos en la experiencia del grupo de docentes y en sus recomendaciones personales, así como también a partir de contenidos específicos que se estén trabajando en el aula. En los documentos y recursos que adjuntamos se explicita los libros y materiales que contiene la mochila, así como los documentos explicativos de la misma presentados a las familias y al alumnado. 

Comentarios
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Herminia María Reyes Osuna
La idea de la Mochila viajera ha sido muy positiva para los grupos, además, de innovadora. Es una excelente propuesta para fomentar la lectura, no solo en el aula, sino también en casa y en familia. Me ha parecido una iniciativa muy interesante para leer en familia y muy positiva para el alumnado al que ha gustado mucho.
Publicado el día 27/05/18 22:40.
Serafina Torres Mendoza
Este proyecto de la Mochila viajera al que le hemos dado vida con los grupos de 1º de ESO ha tenido una acogida estupenda tanto po¿¿parte de los alumnos como de sus padres. La recopilación de las lecturas ha sido idónea para estos grupos. Es una actividad que el propio grupo demanda que continúe el próximo curso y el Departamento también plantea continuar con ello.
Dará mucho de sí estoy segura.
Publicado el día 28/05/18 11:01.
Damián Carrera Reyes
Ha sido una gran sorpresa para mí observar el grado de satisfacción y demanda por parte del alumnado que ha tenido esta iniciativa. Este año me he centrado en el cuaderno de Bitácora mediante Padlet, pero el año que viene incluiré esta actividad para trabajar la lectura en familia y realizar tertulias dialógicas sobre un mismo texto trabajado en casa con la familia.
Publicado el día 28/05/18 11:04.

Miembros Miembros

Foto de Leticia Mateos Asenjo

Leticia Mateos Asenjo

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Herminia María Reyes Osuna

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Antonio García Vázquez

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Enriqueta Alcoba Ramírez

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