• Memoria
  • Grado de consecución de los objetivos
  • Nivel de interacción entre los participantes
  • Grado de aplicación en su contexto educativo
  • Recursos, bibliografía y materiales utilizados
  • Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
  • Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
  • Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
  • Destacar aspectos susceptibles de mejora.
  •  
• VALORACIÓN por parte de la ASESORA de referencia (15 de marzo).

Este Grupo de Trabajo está funcionando de manera adecuada y eficaz.

Tanto el coordinador del grupo como los miembros participantes están cumpliendo con los objetivos previstos.

Habían diseñado bien el Plan de actuación y están implementándolo de manera adecuada y eficaz, como se puede comprobar en la memoria de seguimiento que ha elaborado el coordinador y que se se lee a la derecha de esta pantalla.

Próximamente se podrán leer en el Foro las intervenciones de los participantes.

De la misma manera, se publicarán en la sección de DOCUMENTOS algunos de los materiales elaborados.

VALORACIÓN por parte de la ASESORA de referencia (31 de mayo):

              Este Grupo de Trabajo ha funcionado bien. Han trabajado todos los miembros del grupo. El coordinador ha cumplido su función principal de preparación y dinamización de las reuniones.

             Han elaborado varios documentos en relación con los instrumentos de evaluación, que era el objetivo principal del Grupo.

            Han reflexionado sobre este aspecto decisivo dentro de la tarea docente de las materias del Departamento de Lengua española y Literatura.

          Los resultados se pueden ver en la Memoria final y, algunos, en la sección pública de DOCUMENTOS.