Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora
Fase Final

Evaluación realizada por la asesoría

PRINCIPALES RESULTADOS OBTENIDOS

Solo un 30%, aproximadamente, del profesorado integrante del proyecto ha asistido a las sesiones y ha realizado las tareas con regularidad. Teniendo en cuenta que ya inicialmente solo participaba el 30% del claustro, consideramos que la incidencia en el centro va a ser limitada. No obstante, se valora positivamente la labor de la coordinadora y el trabajo realizado por los seis profesores(as) que han permanecido en el grupo. El nivel de consecusión de los objetivos ha sido básico. Para una integración cuirricular de ls CC. Clave en el centro, será preciso ampliar esta formación el curso próximo.En la evaluación que hace el grupo, parece que no han entendido muy bien que la Formación en Centros es una modalidad de Autoformación que exige iniciativa por parte del profesorado participante

ACTUACIONES MÁS SIGNIFICATIVAS

Se han realizado sesiones formativas en el centro y se han realizado las tareas propuestas: Integración curricular, selección de instrumentos de evaluación, Diseño de UDIs, Rúbricas de evaluación y primeros pasos con la aplicación Séneca para programar y evaluar por competencias. Se han implementado en el aula las UDIs diseñadas con resultado positivo. 

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