Observaciones.

Al proponer esta formación tras el análisis de las propuestas de mejora de la Memoria de Autoevaluación, solo un 25% del claustro decidió participar en la misma.

Logros.

A pesar del bajo porcentaje de participación, se considera que ha habido liderazgo pedagógico (Dirección, Jefatura de Estudios, Orientación, DFEIE, jefes de departamentos y representación de varios departamentos), ha habido gran implicación en las sesiones presenciales y en la entrega de las tareas propuestas. De  los 18 participantes que habían inicialmente, un 80% ha cumplido  con los objetivos mínimos que se pedían.

Dificultades.

En la transferencia al aula, en la mayoría de los casos se requería del uso de las TICs, dejando mucho que desear el funcinamiento de las mismas en nuestro centro.

Valoración del asesoramiento recibido.

Excelente. Total disponibilidad con el profesorado y la coordinación para que se cumplieran con creces las expectativas de la formación en centro.