Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

A lo largo de estos meses hemos asistido a las sesiones de formación concedidas y llevado a cabo reuniones periodicas en las que se ha comentado cómo está siendo la puesta en práctica de los conocimientos, técnicas y actividades aprendidas. Además se está realizando la lectura de varios artículos (Los sistemas de numeración en la historia de la matemática, Los Números en color de Cuisenaire, La educación especial y los números en color) que serán analizados y comentados en el apartado FORO y la elaboración de material manipulativo para utilizar en las aulas.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

La valoración es positiva. La implicación de los/as participantes es absoluta y cada día hay muestras de avance. Se están llevando a cabo actividades conjuntas y ese trabajo en equipo es muy positivo.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

En las aulas la respuesta del alumnado deja constancia de que estas metodologías manipulativas son bastante lúdicas y les permite alcanzar conocimientos a través de su propia experienca, autocorregirse, ayudándose de sus errores para rectificar, y adquirir conceptos con base sólida sobre la que seguir construyendo sus conocimientos.