Nuestro grupo de trabajo se basará en el desarrollo de aspectos relacionados con la competencia lingüística a través de la investigación y el estudio de estrategias que permitan desarrollar en el alumnado habilidades relacionadas con la competencia emocional. El curso pasado trabajamos la competencia emocional a través de la literatura infantil utilizando multitud de recursos y estrategias, por lo que este año nos parece interesante hacer protagonista a nuestro alumnado a través de la creación de personajes, historias y representaciones basadas en los conocimientos que ya poseen sobre las emociones. Pretendemos con esto que los alumnos además de identificar y autogestionar sus propias emociones e identificarlas en otros, desarrollen de una forma significativa la competencia lingüística.