La implicación del profesorado en la mejora de la convivencia y los resultados académicos en los centros de enseñanza es imprescindible. Sin embargo, la falta de tiempo y espacios para la coordinación de la misma impide muchas veces que la voz de la comunidad educativa se traduzca en cambios significativos en la vida del centro. Este grupo de trabajo se plantea, precisamente, para cubrir esta necesidad de primer orden que tienen los centros educativos: formar un espacio común donde el profesorado interesado pueda expresar preocupaciones en cuanto a las necesidades socioeducativas del alumnado y se pueda llegar al planteamiento de posibles soluciones sobre las mismas.