Formación en centros

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Necesidad de formación en aquellas prácticas educativas de éxito que la Comunidad Científica Internacional ha demostrado que contribuyen a mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos/as y la mejora de la convivencia en nuestro centro educativo.

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Valoración final de la formación en centro.

La formación en centro de este curso ha sido en cierto modo una prolongación de la ya iniciada en el curso pasado, ya que existe una mayor concienciación por parte del claustro de que debemos acoger algunas de las metodologías que se están implementando en algunos centros, con objeto de mejorar la convivencia  así como sacar el máximo potencial que posee cada alumno/a.

En este sentido , apostamos cada vez más por dar cabida en nuestro día a día a la Educación Emocional, ya que constituye el pilar básico sobre el que es necesario formar a los alumnos para que puedan convertirse en los ciudadanos del mañana que deseamos. Para ello, algunos de los componentes del claustro nos hemos formado en ello, y poco a poco vamos incorporando actividades en el aula tales como expresar con ayuda de "los monstruos de colores cómo nos sentimos", utilizar la escritura de notas como medio para solucionar posibles conflictos o para expresar algún sentimiento positivo a algún compañero,hacer uso de las tarjetas de mediación ,etc.Con este tipo de actividades hemos conseguido tal y como nos propusimos al comienzo de curso, afianzar lo aprendido el curso pasado, dado los buenos resultados que vamos obteniendo en nuestro alumnado.

En cuanto al resto de objetivos planteados -referentes a las práctivas educativas de éxito- decir que los documentos leídos,a mi personalmente me han ayudado a tomar mayor conciencia de que todo proceso de enseñana-aprendizaje debe tener como referente atender a la diversidad. Para ello, la realización de tertulias dialógicas( sobre cuentos clásicos y  anuncios) y  la formación de grupos interactivos, constituyen dos actividades en las que he podido observar cómo los alumnos actúan de tutores de otros, ayudan al enriquecimiento del alumnado con la aportación de diferente ideas, experiencias,etc. Así pues, aunque al tener que formarnos en qué consistían  dichas prácticas ha dado poco tiempo de ponerlas en marcha todo lo que hubiera deseado, espero poder desarrollarlas más el curso que viene.

Asimismo, espero que el próximo curso sigamos profundizando en las prácticas educativas de éxito y podamos conocer y llevar igualmente a cabo otras,que en el presente curso no nos ha dado tiempo,con objeto de mejorar mi quehacer diario.

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