Los documentos analizados han sido de gran utilidad para hacernos una idea muy próxima de cómo abordar este tipo de prácticas en el aula. Se han llevado diferentes tertulias dialógicas en el centro y en la reunión que hicimos para ver los resultados, estabamos bastante satisfechas aunque pudimos valorar las principales dificultades así como algunas propuestas de mejora.
La principal deficultad vista es tener claro cual es nuestro papel y el de los voluntarios, contar además con voluntarios pertenecientes a diferentes ámbitos de la comunidad educativa y animar así a la participación a sectores que hasta ahora no tenian un papel activo en el aula, como pueden ser los padres y otras personas de la comunidad.
La respuesta del alumnado ha sido muy positiva y notamos una motivación especial en este tipo de actividades.