Leída y analizada la documentación entregada por nuestra coordinadora, reflexionamos cómo puede ésto ayudar a nuestro alumnado. Acordamos realizar varias tertulias dialógicas en distintas etapas y edades.Esta iniciativa a gustado mucho y hemos comprobado como nuestro alumnado ha participado activamente, en la mayoría de los casos, guardando el turno de palabra, han expresado sus puntos de vista, han respetado los de otros niños y con ello aflora la realidad que ellos viven.

Una experiencia muy positiva y enriquecedora.