Los principales resultados obtenidos son: 
1.- Mejora de las competencias.
2.-Aumento de los contenidos aprendidos.
3.- Mejora en la resolución de conflictos, puesta en común y acuerdos en grupo.
4.- Aumento de la motivación hacia las tareas escolares.
5.- Compensación de desigualdades e inclusión de los alumnos con más dificultades.
6.- Autogestión y organización del trabajo más independiente.

Las evidencias por las que he llegado a las anteriores conclusiones son:

1.- Los alumnos autoevalúan su trabajo y la dinámica llevada a cabo como positiva. No entienden otra forma de trabajo y ellos mismos la demandan.
2.- Los resultados evaluados en cada trabajo realizado en equipo superan con creces el trabajo realizado de forma individual.
3.- Las evidencias en las que nos hemos basado son: trabajo/tarea de equipo y aplicación de los contenidos fuera del momento en que se estudian.