Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Realizar actividades en grupos heterogéneos reducidos de alumnos y alumnas agrupados por niveles con el fin de establecer relaciones entre el alumnado a través del diálogo.Cada grupo contará con la presencia de un adulto y el aprendizaje dependerá de las propias interacciones entre el alumnado. El principal fin es aumentar la motivación del alumnado hacia el aprendizaje. La metodología estará basada en tareas.

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Grupos Interactivos

Hola a tod@s!

Soy Olvido Roldán,tutora de 6º de Primaria. Aunque no pude asistir a la última sesión por motivos personales sí conocía y había puesto en práctica el trabajo que realizasteis en la última sesión,ya que participé en un curso en el CEP de Lora en años anteriores y a partir del mismo empezó nuestro interés por conocer más de esta forma de trabajar.

Me parece interesante porque pueden trabajarse contenidos de cualquier signatura, porque parece que mejora la atención,la motivación y la dedicación del alumnado hacia el aprendizaje. También me gusta porque el aprendizaje se realiza entre iguales a través del diálogo y cada alumno es responsable de su propio aprendizaje y del de sus compañeros lo que hace que se cree una responsabilidad individual y grupal al mismo tiempo.

Por otro lado pienso que para que se llegue a buen puerto es imprescindible el respaldo y la implicación de toda la Comunidad Educativa, hecho que veo difícil. También pienso que debemos empezar poco a poco, porque lo primero que deberíamos crear sería un buen banco de recursos y a partir de ahí empezar a poner en práctica la actividad. Como tutora que soy estamos un poco agobiados con el trabajo de nuestras clases y con el trabajo burocrático que se nos pide y el tiempo es poco.

De todas formas me parece interesante y en concreto con respecto a mi tutoría les vendría bien porque tienen muy poca empatía.

Saludos

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