Basándome en las actividades propuestas en la sesión sobre la relación entre las sumas y las restas , he elaborado unas fichas para trabajar en primero.

Ha sido una sesión más práctica e interesante, ofreciendo materiales realmente útiles para ayudar y facilitar a al alumnado la resolución de problemas.
Saludos

Buenos días.
La última sesión dedicaba a la resolución de problemas fue enriquecedora e interesante. Los materiales eran realmente motivadores, permitiendo diferentes actividades.
El "doble rosario" me parece un material realmente útil y polivalente, para poder trabajar la numeración y la posterior resolución de problemas. Gracias al ponente por compartir su trabajo con nosotros.
Un saludo.

Buenas noches.
Quiero contaros que hoy he utilizado la estrategia de la pregunta oculta para resolver un problema de dos operaciones.
Me ha gustado mucho la respuesta de mis niños y niñas cuando les he planteado el problema de una manera diferente y además creo que han entendido mejor ese primer paso para la resolución del problema que he planteado.
Pienso seguir trabajando en esta línea. Me parece que puede dar respuestas a nuestras dificultades a la hora de que nuestro alumnado supere las dificultades en la resolución de problemas.
Un saludo

Me alegra que hayas obtenido, tan pronto, resultados satisfactorios que te animen a mejorar tu práctica docente en la resolución de problemas. Comparte tus resultados. Ánimo!

Buenas. Tanto la primera como la segunda sesión del ponente me parecieron muy interesantes y útiles (que es lo que realmente nos hace falta) por lo que a nivel práctico le veo bastantes posibilidades de uso y en las que estoy pensando y probando para ir fabricando distintas herramientas, materiales y fichas que nos faciliten la mejora de la resolución de todo tipo de problemas. Un saludo.

Buenos días, la sesión me pareció bastante interesante sobre todo por la gran variedad de materiales que se presentaron para que los niños y niñas aprendan a resolver problemas de manera significativa.

Me ha resultado muy positivo y gratificante. El ponente es un gran profesional y fue capaz de implicarnos en dicha actividad. Los materiales eran fantásticos, al alcance de todos y fácil de elaborar y sin duda motivadores para desarrollarlos dentro el aula. el material proporcionado es de mucha utilidad. Fue una experiencia muy positiva! Un saludo

Buenas tardes compañer@s. El taller de Resolución de Problemas en general, me ha sorprendido bastante. Trabajar los problemas con el grupo-clase siempre me ha resultado un poco complejo, ya que intento buscar distintas vías para que les resulte lo más fácil posible, y no sólo se quede en el "Dapreoso". Gracias a dicho taller, he podido aprender los distintos tipos en los que podemos clasificar los problemas y a la vez, sus subtipos, cuáles son los más adecuados para cada nivel y los pasos que debemos seguir a la hora de plantearlos. Me ha gustado mucho el hecho de trabajar con material manipulativo, apto para cualquier curso y no sólo enfocado al Primer Ciclo. Lo que más me llamo la atención fue "el doble rosario", material muy útil y sobre todo, fácil de hacer. A modo personal, a partir del curso que viene, quiero plantearme las sesiones de matemáticas de distinta forma, teniendo en cuenta todo lo aprendido en este taller. En clase trabajo todos los días cálculo mental a través del método Quinzet, propuesto al inicio de curso por mi compañero Carlos, y la verdad, es que me está dando muy buenos resultados. Es una forma práctica y amena de trabajar la resolución de problemas. Asimismo ya voy cambiando ciertos hábitos a la hora de plantear problemas.
Agradezco al ponente que nos haya dedicado su tiempo y trabajo.
Un saludo!