Grado de consecución de los objetivos

Se han conseguido todos los objetivos propuestos. Hemos mejorado la fluidez del speaking.

 

 

Nivel de interacción entre los participantes

Al ser un grupo de trabajo de conversación la interacción entre los participantes ha sido continua.

 

 

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

Todos los juegos que se han hecho en cada sesión pueden llevarse a cabo en el aula con algunas adaptaciones.

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

La mejora del nivel de inglés del profesorado influye directamente en el aula. Los maestros están utilizando en clase frases y expresiones aprendidas con corresta pronunciación gracias al grupo de trabajo. También están utilizando con su alumnado algunos de los juegos como el tabú, juegos de tableros, juegos de pistas... aprendidos en las sesiones.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Hemos mejorado nuestro nivel oral de inglés y  hemos aprendido recursos que podemos aplicar  en el aula.

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

La profesora externa ha sido excelente, ha hecho las sesiones amenas y divertidas.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejorar

No hay nada que mejorar. A todos los participantes nos gustaría seguir el próximo curso.