En mi caso soy especialista en audición y lenguaje, y dado que desde mi especialidad no se trabajan directamente las matemáticas, para el aprovechamiento de este grupo de trabajo he adaptado algunas propuestas de actividades que he observado desde infantil para trabajar ciertos aspectos y conceptos con mis alumnos. Me parece un método muy interesante, puesto que algo tan abstracto como las matemáticas se acerca al alumnado de una manera lúdica,vivencial,  participativa y experiemental y éstos lo reciben de buen agrado,  mostrándose colaboradores y asimilando conceptos.