Como dice el titulo de la entrada, a modo de conclusión quiero reflejar la amplia repercusión que ha tenido este grupo de análisis, reflexión y creación de propuestas.

Desde el CEIP Miralbaida lo hemos implementado desde tres vertientes diferentes:

* Práctica Docente: las reuniones mantenidas con los otros centros educativos del distrito, nos han dado una visión más amplia de la diversidad de situaciones con las que tenemos que interactuar, y a las que debemos dar respuesta diariamente. Nos ha permitido comprobar que aunque las realidades de aula en los 5 colegios no son las mismas, el alumnado, sus familias y el entorno en el que se desarrollan si lo son. Por tanto el intercambio de experiencias, metodologías y estrategias de intervención entre los 5 claustros ha sido muy enriquecedor.

* Aplicación de Estrategias: tras los primeros encuentros se creó una amplia lista de estrategias y actuaciones. En nuestro colegio hemos empezado a aplicar varias de ellas, tanto a nivel individual en las aulas, como a nivel general en el recreo. Y también han servido como ayuda en uno de los grupos de trabajo que durante este curso 2018/2019 se están realizando en el colegio; "Descubriendo Sentimientos".

*Comunidad Educativa / Barrio: creo que el trabajo cooperativo entre los 5 colegios no solo nos ha servido a nivel interno. Sino que nos ha facilitado la posibilidad de llegar a acuerdos comunes y de proyectar una imagen de unidad y conexión. Dos aspectos que personalmente creo que son fundamentales para luchar contra el absentismo escolar, el abandono temprano de las aulas, y la puesta en valor de la educación pública de nuestro barrio.

Por lo tanto ha sido una experiencia de trabajo muy positiva, en la que hemos aprendido muchas cosas. Entre ellas el inmenso trabajo que tenemos por delante. Así que desde aquí abogo por continuar con aprendizajes cooperativos y el intercambio de experiencias, entre los colegios del distrito.