Ciclo de Especial formado por M. José Rodríguez, Josefa Granados y Macarena Palma. Se adjunta el trabajo realizado.

En el Segundo ciclo, y en el 2º Trimestre del presente curso, hemos participado en el Proyecto Erasmus que se ha llevado a cabo en nuestro centro. Nuestra labor ha sido la de representar a 4 de los países participantes en el Proyecto : España, Turquía, Italia y Finlandia. Se han montado unos pabellones en las clases de 3º A y B, y 4º A y B, con actividades motivadoras para el alumnado, acercándolos a la cultura, historia, idioma, costumbres... de cada uno de los países mencionados anteriormente. Han sido vivenciadas por nuestro alumnado mediante representaciones en clase y a través de una feria , con stands, donde se han mostrado los trabajos realizados. Nuestra compañera y coordinadora del Proyecto ha recogido imágenes y videos que ilustran dichos trabajos.

Este año nos hemos volcado totalmente en el proyecto ERASMUS + K219 "Today's Writers , Tomorrow' s Leaders. Todas nuestras actuaciones en relación a actividades complementarias y proyectos de Centro han tenido como medio y fin el acercamiento de nuestro alumnado a la dimensión Europea. Las lenguas no pueden ser promulgadas como vehículos para distanciar a los seres humanos, sino todo lo contrario: las lenguas unen a las personas. En este ámbito, se ha desarrollado la último actividad del PROYECTO, de la que somos nosotros responsables. Para ello, hemos realizado un libro de autobiografías, en las que los niños a través de su rutina, gustos y hábitos, han mostrado a los demás, lo que son nuestras costumbres. El libro está en bookcreator. Hemos asistido a una formación relativa a plickers, intentando sacar el MÁXIMO partido a las tecnologíca para motivar a nuestros alumnado. No podemos pasar por alto, el foro en el que el TERCER ciclo intercambia información con los alumnos de las 8 nacionalidades en inglés. Se ha celebrado el Día de Europa, ofertado por el ayuntamiento. Una maestra de Grecia ha venido al cole a contar in CUENTO tradicional alemán y a realizar juegos de Europa con nuestros alumnos-as. El mural soñar te da alas, ligado al plan de biblioteca y las actividades del Día del Libro, ha permitió trabajar las emociones. Así como el apadrinamiento lector. Por último nuestros cuadernos de scrapbooks o laptops. Hemos asistido a Montilla para mostrar nuestro proyecto ERASMUS y nos hemos enriquecido con los proyectos de otros Centros