Formación en centros

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Necesidad de conocer metodología y actividades de educación emocional prácticas para desarrollar en nuestras aulas combinándolas con el uso de nuevas tecnologías, continuando con las actuaciones de éxito propias de las Comunidades de Aprendizaje.

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VALORACIÓN 2º TRIMESTRE

 

Durante este 2º trimestre hemos incorporado en nuestras aulas las actuaciones de éxito propias de las Comunidades de Aprendizaje, Grupos Interactivos y Tertulias Literarias. Además, algunas clases, realizan aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje cooperativo.

Al igual que en años anteriores, compartimos materiales que nos ahorran tiempo y facilitan el desarrollo de los mismos. La comunicación es esencial para lograr un mayor éxito.

En este sentido, tuvimos una formación  en la que pudimos observar cómo trabajaban en otro Centro: CEIP  ¿Sierra Nevada¿ Comunidades de Aprendizaje y ABP.

Un compañero nos expuso a través de fotos y vídeos cómo se desarrollaban los G.I, los proyectos realizados por los alumnos, el uso de la Biblioteca ¿

Interesante visión de la que cada uno adquirió ideas para llevar a su propia aula.

El poder visualizar a otros Centros, nos anima y motiva, ya que compartimos dudas y reforzamos nuestras actuaciones.

 

Comentarios
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María Emilia Estévez Maldonado
Me pareció muy interesante conocer la forma de trabajar de otro de los centros de la provincia que trabaja por Comunidades de Aprendizaje, a través de la exposición realizada por uno de nuestros compañeros. Destacar también la ponencia sobre "Gamificación en el aula", en la que conocimos cómo realizar algunas tareas de forma más lúdica, a través del juego y de diferentes páginas educativas como worksheetworks entre otras.
Publicado el día 5/04/19 11:52.
Míriam Roldán Estévez
Durante este trimestre hemos seguido trabajando las tertulias literarias, los GI y aprendizaje cooperativo las actuaciones de éxito propias de las Comunidades de Aprendizaje.
En cuanto a la formación, destacar la charla que nos dio un compañero del cole que fue a visitar un colegio de Güejar Sierra, en Granada, donde trabajan las Comunidades de Aprendizaje. nos quedamos con buena sensación, ya que la mayoría de las actuaciones de éxito llevadas a cabo en ese cole, las seguíamos nosotros también, vamos por buen camino.
Otra formación fue sobre la metodología basada en el juego, la gamificación, otra forma de enseñar donde prima el juego y es muy motivante para el alumnado.
Concluir que otro trimestre más vamos aprendiendo cada vez más y seguimos con nuestro empeño y siguiendo las actuaciones de éxito propias de las Comunidades de Aprendizaje.
Publicado el día 9/04/19 14:02.
Dolores Belén Alijarte Márquez
En este segundo trimestre hemos seguido formándonos en diversas actuaciones de éxito. La charla sobre gamificación fue divertida y amena . Nos expuso cómo trabajar con nuestro alumnado de forma más motivadora. La dificultad que presentamos es el no disponer de aparatos digitales con los que llevar a cabo muchas de las posibles actividades que nos planteó.
También fue interesante la exposición que nos hizo nuestro compañero Santi sobre la forma de trabajar en otro centro de Comunidades de Aprendizaje. La verdad es que nos dimos cuenta que hacíamos muchas cosas como ellos y otras de forma diferente. Lo importante es que el alumnado se sienta motivado hacia este tipo de actividades y yo pienso que así es. La interacción entre el alumnado para realizar tareas es algo cada vez más normal, el voluntariado entra al centro y participa en actividades y grupos interactivos... En definitiva, nuestro centro va por el buen camino y cada vez se realizan más actividades de éxito propias de las Comunidades de Aprendizaje.
Publicado el día 21/04/19 22:15.
María Jesús Álvarez Cienfuegos Coiduras
Me pareció interesante la charla sobre la gamificación ya que se utilizan las nuevas tecnologías que siempre captan la atención y motivan al alumnado.
La aplicación de la realidad aumentada es un recurso muy válido para trabajar en Sociales los mapas, esfera del mundo...etc
También nos dejó su dirección de correo electrónico por si queríamos preguntarle cualquier duda que se nos planteara.
Personalmente opino que para llevar a cabo este tipo de actividades tendríamos que disponer de medios más adecuados y un presupuesto mayor para renovación y mantenimiento del mismo.
En cuanto al resumen que nos hizo nuestro Jefe de Estudios sobre lo que habían vivenciado en la escuela que visitaron,opino que siempre es enriquecedor ver cómo trabajan en otros centros con proyectos que nosotros también estamos llevando a cabo como es el caso de las Comunidades de Aprendizaje.Me gustó la flexibilidad horaria con la que trabajan en los Grupos Interactivos. Creo que nuestro Centro también realiza una buena labor y que conforme pasa el tiempo vamos limando imperfecciones y sumando nuevos retos para mejorar cada vez más.
Publicado el día 22/04/19 16:35.
María Maestro Segura
En este segundo trimestre, nos seguimos formando en las diferentes actuaciones de éxito; como por ejemplo a través de la Gamificación o lo que es lo mismo el Juego. Como tutora de Infantil, me resultó ameno y muy interactivo, ya que el ponente nos propuso algunos juegos como por ejemplo la resolución de un problema que daba lugar a un número. Entre todos debíamos averiguar el número completo ( 5 cifras) para abrir el candado de un cofre que nos llevaría hasta la recompensa. Fue muy divertid, nos mantuvo atentos y motivados durante toda la sesión.
Además, nuestro compañero Santiago tuvo la oportunidad de visitar otro centro que trabajan por Comunidades de Aprendizaje y durante esta sesión de formación compartió el material audiovisual que había extraído durante su visita. La sensación generalizada fue muy positiva ya que gran parte de lo que se trabajaba en ese colegio, nosotros ya lo hemos puesto en marcha como son los Grupos Cooperativos, G. Interactivos, Tertulias, etc.
Realmente nos sentimos satisfechos de los logros conseguidos, de la evolución que ha sufrido el colegio desde que nos embarcados en esta aventura. Formamos un gran equipo y estoy segura que conseguiremos todo lo que nos propongamos en un futuro. ¡Enhorabuena a todos y todas!
Publicado el día 7/05/19 23:46.
José David Díaz Bonilla
Durante este trimestre hemos tenido diferentes actividades formativas:
Me gustó mucho la exposición que hizo nuestro jefe de estudios explicando cómo se trabajan en otros centros. Yo lo acompañé y lo que más me llamó la atención es que todos tienen muy claro hacia donde remar. Su trabajo está muy automatizado y, aunque cada uno trabaja bajo un mismo paradigma pero con matices diferentes, todos tienen claro que el trabajo basado en proyectos debe ser la referencia para mejorar el desarrollo sociocognitivo y emocional del alumnado. Las familias son un referente que incluyen en el aula en el día a día, las clases están totalmente abiertas para quien quiera visitarlas y, cuando se habla con cada uno de ellos, se evidencia la ilusión que transmiten por la puesta en practica del proyecto educativo. Cada uno de ellos tiene un rol y tienen claro que si no cumplen con la coordinación encomendada el centro pierde eficiencia.

Respecto a la formación sobre gamificación, fue muy entretenida e interesante ya que nos enseñó algunas estrategias que trabaja en su aula. No obstante, considero que en nuestro centro hay bastante profesorado que aplica estrategias de gamificación en el aula aunque no las llamemos así. Me quedo con una de las cosas que dijo: "gamificar no es jugar en el aula sino aplicar las dinámicas y reglas del juego al aula".

Por último, me pareció también muy interesante la charla que nos ofreció Emi sobre el trabajo multinivel en el aula. Creo que es difícil de aplicar algunas veces en el aula pero que es bueno seguir intentándolo para ir avanzando poco a poco hacia la inclusión ya que en la sociedad, la gente que nos rode, nuestros vecinos, etc, son diversos y tenemos que aprender a convivir con ellos, respetar sus intereses y necesidades y, sobre todo, entendernos los unos a los otros.
Publicado el día 12/05/19 18:12.

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