Proyecto

Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora

Fase final

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El trabajo realizado ha sido muy satisfactorio.

Personalmente en mi alumnado he observado cambio desde el inicio del curso a día de hoy. Ellos afrontan los problemas con más seguridad y con la certeza de seguir un camino claro que tras practicarlo y practicarlo los lleva a la comprensión y correcta solución de los problemas.

El bloque de expresión oral también ha dado sus frutos.  Dedicar un tiempo en el horario  a la expresión oral ha favorecido la pérdida del miedo a hablar en público y al aprendizaje de algunas técnicas para realizar esta tarea correctamente.

Agradecida al compañero del CEP, Aureliano.

Susana Guerrero Aragón

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Comentarios
Mª Begoña Zamora Cambil
Esta formación ha sido muy gratificante para el profesorado y para el alumnado ya que ha sido un trabajo en equipo y con el que se han elaborado materiales que han dado resultado a unas actividades muy motivadoras para todos. El material se ha adaptado a cada uno de los cursos , tanto de Educación Infantil, Primaria y aula TEA. Ha sido una manera de trabajar los conceptos de manera amena y con resultados muy positivos.
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Publicado el día 21/05/19 9:28.
María Elena Legaza Ruiz de Peralta
Este curso ha resultado muy útil para trabajar los conceptos matemáticos con los niños y niñas de forma manipulativa y adecuada a la madurez de cada uno, lo que les ha posibilitado alcanzar los contenidos propuestos con mayor facilidad.
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Publicado el día 21/05/19 11:01.
Rocío Jurado Trujillo
La formacion del curso ha sido muy satisfactoria. Hemos elaborado variedad de materiales muy prácticos, motivadores y sobretodo adaptados a las necesidades y particularidades de nuestro alumnado.
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Publicado el día 24/05/19 8:52.
Mª Encarnación Rubia Martínez
El curso ha sido bastante practico,nos ha servido para trabajar con los alumnos de una manera mas clara ciertos conceptos.
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Publicado el día 24/05/19 12:56.
María Teresa Venegas Benavides
A través del curso hemos elaborado materiales diversos para trabajar contenidos de manera lúdica, aspecto importante en este centro para el fomento de la motivación e interés por el aprendizaje. También se han desarrollado habilidades básicas como la atención y concentración que difícilmente se consiguen en la tarea diaria.
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Publicado el día 26/05/19 21:07.
Guadalupe Estévez Ferrer
Ha sido muy interesante todo lo visto en el curso, ya que los recursos vistos nos han permitido poder llevar al aula las matemáticas de una forma lúdica y atractiva para el alumnado, siendo un punto de partida para la elaboración y búsqueda de nuevos materiales para los talleres puestos en marcha.
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Publicado el día 27/05/19 8:56.
Sonia Sánchez Criado
La formación que hemos recibido el profesorado ha sido gratificante. Se han trabajado contenidos matemáticos que resultan muy densos y complejos para el alumnado de una forma motivadora, ya que hemos ido elaborando a lo largo del curso, tanto el profesorado como el alumnado, materiales didácticos que reforzaran los contenidos que se estaban trabajando en las aulas. Los resultados han sido positivos, todos/as nos hemos divertido enseñando y aprendiendo, que es de lo que se trata.
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Publicado el día 27/05/19 11:37.
Ángela Marín Olivares
El curso me ha dado muchas ideas con respecto al trabajo lógico-matemático en el aula, haciendo materiales con los alumnos de regletas, guantes mágicos para contar los dedos con sumas y restas en la pizarra.....los alumnos se han motivado y han trabajado de forma cooperativa y tutorizada en dicho rincón. La asamblea se ha trabajado de forma grupal, con diferentes diapositivas y pictogramas,.... me ha gustado mucho el grupo de trabajo, ya que también da ideas para adaptar los materiales a un alumno que tengo con necesidades educativas especiales.
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Publicado el día 27/05/19 16:37.
María Carmen Antúnez López
Nos ha resultado un curso muy satisfactorio y práctico para adaptar los materiales a las necesidades de nuestro alumnado.Trabajo manipulativo que resulta más motivador y atractivo a la hora de abordar los contenidos.
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Publicado el día 27/05/19 16:42.
Nuria Romero Pérez
El curso ha sido muy útil, ya que tanto los materiales aportados como las experiencias desarrolladas en el aula ordinaria. me han servido para trasladarlos al aula de apoyo a la integración. Son técnicas necesarias para poder desarrolllar el pensamiento matemático.
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Publicado el día 27/05/19 16:57.
Carmen Rodríguez Elvira
El curso ha sido un descubrimiento de las matemáticas y su metodología, adaptada a todos los cursos y el trabajo en equipo para que lo asimilen de forma más comprensiva y motivadora y con la posibilidad de que ellos mismos elaboren su propio material, para que a los alumnos/as les resulten más cercano. Esto les resulta muy lúdico y atractivo y así pueden sentir que no es tan dificil para ellos y que lo pueden trasladar con facilidad a las situaciones de su vida cotidiana.
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Publicado el día 27/05/19 17:11.
Concepción Isabel Lorente Rivas
El curso ha sido muy interesante ya que nos ha proporcionado muchas ideas para trabajar las matemáticas de manera muy significativa con el alumnado. Hemos realizado distintos materiales que han resultado muy motivadores para el alumnado
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Publicado el día 27/05/19 17:12.
Rosa María Jiménez Bustos
La formación llevada a cabo ha sido muy útil para el profesorado , nos ha proporcionado la posibilidad de elaborar material que hemos podido utilizar para trabajar con el alumnado contenidos de manera lúdica y despertarles el interés de una manera diferente.
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Publicado el día 27/05/19 19:12.
Laura Garde Sánchez
Como bien dicen mis compañeros/as, esta formación ha sido muy satisfactoria pues nos ha dado herramientas y estrategias para llegar al alumnado partiendo de su nivel e intereses particulares, dando buenos resultados en nuestra práctica docente.
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Publicado el día 28/05/19 8:48.
Irene Puentedura Rodríguez
La formación recibida ha contribuido a que introduzcamos mejoras en las estrategias de enseñanza que utilizábamos para la resolución de problemas, y puesto que constituye el centro de las Matemáticas, considero que ha sido muy beneficioso para el alumnado el poder aplicarlas en el aula de una forma lúdica y motivadora.
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Publicado el día 28/05/19 20:10.