SILVIA TATIANA TORTOSA ESPINOLA

1. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE PROYECTO POR DISTINTOS MEDIOS

2. COORDINACIÓN DE TODAS LAS ACTIVIDADES Y RECURSOS YA SEÁN ÉSTOS MATERIALES O HUMANOS, RELACIONADOS CON EL PROYECTO.

3. TEMPORALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.

4. ELABORACIÓN DE UN CUESTIONARIO EN LENGUA CASTELLANA.

5. IMPLEMENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS EN EL AULA A TRAVÉS DE EXPOSIONES.

6. PARTICIPACIÓN EN COLABORA.

7. CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO Y POSTERIOR EXPOSICIÓN A OTROS CICLOS Y ETAPAS.

SEPTIEMBRE --- Reunión con las familias, y asesor del CEP.

OCTUBRE--- Coordinación y reuniones de  ciclo.

NOVIEMBRE --- Modificación del Proyecto ya existente y adecuación.

DICIEMBRE --- Entrada en Colabora

ENERO ------ Recopilación y Creación de material

FEBRERO y MARZO --- Puesta en práctica en el aula

ABRIL ----- Valoración y segunda entrada en colabora

MAYO ----- MEMORIA FINAL

GLOBALIZADA Y MULTIDIRECCIONALIDAD DE TODAS LAS ÁREAS

1. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE PROYECTO POR DISTINTOS MEDIOS

2. COORDINACIÓN DE TODAS LAS ACTIVIDADES Y RECURSOS YA SEÁN ÉSTOS MATERIALES O HUMANOS, RELACIONADOS CON EL PROYECTO.

3. TEMPORALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.

4. ELABORACIÓN DE UN CUESTIONARIO EN LENGUA CASTELLANA.

5. IMPLEMENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS EN EL AULA A TRAVÉS DE EXPOSIONES.

6. PARTICIPACIÓN EN COLABORA.

7. CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO Y POSTERIOR EXPOSICIÓN A OTROS CICLOS Y ETAPAS.

 SEPTIEMBRE --- Reunión con las famílias, y asesor del CEP.

NOVIEMBRE --- Modificación del Proyecto ya existente y adecuación.

DICIEMBRE --- Entrada en Colabora

ENERO ------ Recopilación y Creación de material

FEBRERO y MARZO --- Puesta en práctica en el aula

ABRIL ----- Valoración y segunda entrada en colabora

MAYO ----- MEMORIA FINAL

 GLOBALIZADA Y MULTIDIRECCIONALIDAD DE TODAS LAS ÁREA

Participante    

Tarea o actuación

Fases/Temporalización

Aplicación al aula

VERÓNICA GARCÍA JIMÉNEZ

1. GARANTIZAR LA INTEGRACIÓN DEL ALUMNADO CON NEAE EN EL AULA A NIVEL ASISTENCIAL, SOCIAL Y CURRICULAR EN LAS TAREAS RELACIONADAS CON EL PROYECTO. 

2. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN PARA EL PROYECTO POR DISTINTOS MEDIOS.

3. COORDINACIÓN CON LAS TUTORÍAS DEL ALUMNADO QUE ATIENDO SOBRE LAS ACTIVIDADES Y RECURSOS RELACIONADOS CON EL PROYECTO.

4. TEMPORALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.

5. AYUDA A LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS EN EL AULA A TRAVÉS DE EXPOSIONES.

6. PARTICIPACIÓN EN COLABORA.

7. AYUDA A LA CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO Y POSTERIOR EXPOSICIÓN A OTROS CICLOS Y ETAPAS.

SEPTIEMBRE --- Reunión con las familias, y asesor del CEP.

OCTUBRE--- Coordinación y reuniones de  ciclo.

NOVIEMBRE --- Modificación del Proyecto ya existente y adecuación.

DICIEMBRE --- Entrada en Colabora

ENERO ------ Recopilación y Creación de material

FEBRERO y MARZO --- Puesta en práctica en el aula

ABRIL ----- Valoración y segunda entrada en colabora

MAYO ----- MEMORIA FINAL

GLOBALIZADA Y MULTIDIRECCIONALIDAD DE TODAS LAS ÁREAS

GLOBALIZADA Y MULTIDIRECCIONALIDAD DE TODAS LAS ÁRE