Esta sesión, como las anteriores, fue muy enriquecedora. Seguimos aprendiendo cómo organizar una historia. En la sesión anterior ya habíamos hablado de cómo empezar historias, cómo construir los personajes, así como el tiempo y el lugar en el que podemos situarla. En esta sesión Rocío nos habló del espacio como ingrediente de una historia. Así hicimos una serie de ejercicios prácticos como por ejemplo repartir tarjetas, poner visualiciones, escuchar determinada música...para describir espacios para una historia.También escribimos un pequeño guión de una historia para practicar todo lo que habíamos aprendido hasta entonces.

            En la parte final de la sesión aprendimos sobre la importancia de los distintos tipos de narradores y cómo una historia puede cambiar completamente dependiendo del punto de vista desde el que se cuente, narrador testigo o narrador protagonista. Además pusimos en práctica diferentes formas de contar una historia. De todas las que vimos me quedo con dos, una en la que nos daba un texto sin adjetivos y teníamos que ir añadiéndoselos. Resultaron unas historias bastante graciosas y otras muy poéticas. La otra manera de narrar una historia consistía en que nos daba un texto con palabras subrayadas y teníamos que ir cambiándolas por otras parecidas. Rocío se apoyó mucho de los álbumes ilustrados en esta y en otras ocasiones y eso nos ha hecho descubrir muchos libros que no conocíamos.

            No quería dejar pasar la ocasión de decir que me parecieron geniales las actividades para abordar el tema de la diversidad en clase, tan útiles en todo momento.

            Para  terminar  he de decir que el curso me ha parecido muy interesante y muy útil y fácil de llevar a la práctica de nuestra clase. Creo que nos hemos quedado con ganas de más.