Después de haber trabajo la orientación por la ciudad en francés, vamos a llevar a cabo varios juegos de rol en Japón. Un grupo de alumnos serán los turistas perdidos buscando varios monumentos o lugares emblemáticos de la ciudad y otros serán los nativos que indicarán o darán las indicaciones para llegar al lugar. Esta actividad va a ser un referente para trabajar la expresión oral y modelo de cara a la prueba oral de la unidad 2. Tiene como objetivo conocer algunos de los monumentos más emblemáticos de la ciudad.

EL Kamishibai (teatrillo de papel.Los alumnos de 1ºESO han trabajado sobre el texto descriptivo, Partimos de un trabajo durante todo el curso sobre paisajes típicos japoneses , En clase se ha trabajado el vocabulario de la flora (Sakura) y la fauna, Nos hemos centrado en la naturaleza..Todo ellos a través de actividades de clase Lectura de un Haikü nos permitió identificar el vocabulario. Creamos tarjeta de animales típicos del país (origen peso, altura, características) .Al final los alumnos tenían que hacer un dibujo y describirlo . Una alumna se ofreció a crear un Kamishiabai. El Kamishibai consiste en contar historias con imágenes. Durante la semana cultural la alumna presentó el Kamishibai a los demás grupos en la biblioteca.

Power point empleado en la parte teórica del taller

Tríptico oficial con todas las actividades que se han realizado durante la Semana Cultural acerca de China y Japón.

En esta UDI los alumnos de 4ºESO han trabajado todo lo relacionado con alimentos, comercios, ingredientes y cantidades con el objeto de saber elaborar una receta. En este caso, relacionada con el centro de interés.