Como final de trimestre hemos preparado un break out educativo para los alumnos de primer ciclo. En el apartado de recursos añadiré algunas fotografías de su elaboración.

En él hemos repasado algunos contenidos trabajados en el primer trimestre.

Para su desarrollo distribuiremos al alumnado en grupos de cuatro o cinco alumnos. La meta de cada grupo será abrir un candado del cofre final. Este cofre sólo se puede abrir cuando todos los grupos han abierto su candado. Con ello, pretendemos potenciar el trabajo cooperativo de nuestros alumnos.

Para llevarlo a cabo, hemos usado cajas de zapatos que decoramos intentando relacionarlas con las matemáticas.

LAS PRUEBAS

Elaboramos una primera prueba que servirá para la elección de la caja. Consiste en encontrar el apellido de  matemáticos conocidos ordenando previamente unas tiras de números usando numeración Romana.

Con ello se pretende que les vayan resultando familiares nombres como Carl Friedrich Gauss, Emmy Noether, Pierre Fermat o Sophie Germain.

Un vez abierta la caja, se encontrarán con otra caja más pequeña cerrada con un candado de tres cifras. Para averiguar la combinación tiene que formar una figura con un tangram, una operación combinada de números enteros y resolver una operación con potencias (para lo que necesitarán formar un cubo)

Conseguida la combinación de la caja pequeña, al abrirla se encontrarán con una sopa de letras donde tienen que encontrar número primos. Todo esto les dará la combinación de una llave que abre uno de los candados del cofre.

Cada grupo abre uno de los candados del cofre. Cuando todos están abiertos, pueden acceder a su interior y coger un pequeño premio.

Esperemos que se diviertan con esta actividad tanto como nosotros preparándola