Grado de consecución de los objetivos

 

Los objetivos previstos se han conseguido con éxito.

 

Nivel de interacción entre los participantes

Los participantes del grupo hemos estado en continua comunicación con intercambios de experiencias y traspaso de materiales trabajado de forma exitosa.

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

El trabajo cooperativo se ha llevado a cabo en las distintas aulas de infantil y primaria.

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Se ha logrado una mayor cohesión del grupo, favoreciendo los valores de compañerismo entre el alumnado.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Se ha conseguido una mayor autonomía para desarrollar el proceso de aprendizaje, una mayor colaboración entre los miembros del grupo, así como entender  exitosos los logros grupales en lugar de los individuales.

 

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Elaboración por parte de todo el colegio de un huerto escolar.

Elaboración de textos escritos.

Trabajo en parejas utilizando como herramientas las nuevas tecnologías.

Exposiciones orales de trabajos previamente elaborados en parejas simples o grupos.

Iniciación y perfeccionamiento al ajedrez en el 3º Ciclo.

Liga de fútbol durante los recreos con equipos formados con alumnado de 3º-4º-5º y 6º.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Intensificar las sesiones de trabajo cooperativo a lo largo del curso, continuar con el trabajo de formación para los docentes en este ámbito.