Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Este curso hemos planteado como demandas de formación de este centro la formación vinculada al uso de herramientas TIC en el aula concretamente nos planteamos la necesidad de trabajar el cuaderno del profesorado de Séneca y el uso de herramientas digitales. La propuesta de trabajo pretende desde un proyecto común como es el grupo de trabajo, ser sobre todo colaborativa . Nuestra formación está por tanto, ligada al desarrollo de lo recogido en el plan de centro en cuanto a la formación del profesorado y a abrir nuevas líneas que innoven en el tratamiento del uso de las nuevas tecnologías en educación y que esperamos que tengan una traducción inmediata en la mejora de la práctica diaria. Pretendemos familiarizarnos con la herramienta "cuaderno de clase" de SÉNECA, para su utilización diaria en éste y futuros cursos académicos. Queremos realizar un seguimiento del alumnado, programar actividades y establecer un canal de comunicación con las familias de manera directa, de tal forma que la implementación y trabajo con el cuaderno sea una herramienta habitual del profesorado y su relación con las familias.

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Menos dudas y más utilidades.

Hola tod@s.

Tras la sesión de ayer algunas dudas se han disipado. Cierto es que el cuaderno ofrece multitud de posibilidades y que se presenta como una herramienta potente de trabajo, no obstante, tal y como se comentó ayer, su uso será el que nos permitirá ir "puliendo" su potencial, descartar, modificar y afinar. Lo cierto es que considero que este instrumento nos puedo apotar mucho, agilizar la tarea y sobre todo dotarnos de medios que hagan nuestro trabajo diario (evaluación, comunicaciones, tareas...) más preciso.

Un saludo.

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