Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

[Hemos diseñado un cuaderno del profesor de evaluación continua, personalizado a las necersidades del centro y protocolizado para que todo el profesorado use las mismas herramientas y de tal forma que sea compatible con el de Séneca.

Se ha hecho formación en la elaboración de rúbricas y el uso de plataformas tecnológicas para mejorar las metodologías de acción didáctica.

Se han diseñado rúbricas por ciclos para cuestiones como: cuaderno, trabajo, lectura, pruebas, control de seguimiento de unidades, etc.]

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

[Todo el profesorado actua de una misma forma en el seguimiento de la evaluación continua de tal forma que es fácil hacer la recogida y análisis de datos.

El profesorado dispone de un protocolo y herramientas de control que facilitan su labor y además se pone en contacto con nuevas tecnologías y en el uso de metodologías innovadoras.]

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

[Cada tutoría y ciclos se están coordinando para aplicar los aprendizajes recibido y de esa forma conseguir dinamizar sus aulas, motivar al alumnado y tener un control más claro de qué es lo que está ocurriendo.]